幼儿园中班健康教育教学计划

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1、幼儿园中班健康教育教学计划    导读:教学计划是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例下面小编为大家带来幼儿园中班健康教育教学计划希望能帮助到大家    幼儿园中班健康教育教学计划(一)    一、情况分析    我班幼儿在身体动动方面发展得比较好但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强如:雷沐宸等大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、整理玩具等有一定的生活自理能力有爱整洁的好习惯上学期在本班老师的共同努力下幼儿进餐情况得到好转都能自己主动进餐但还存在个别幼儿挑食现象因此在日常中教师要具体、形象地向幼儿

2、介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识通过“看、摸、尝”的亲身经验了解各种食物的营养价值培养幼儿爱吃各种食物并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多身体超重也会影响健康    二、目标    1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理能力    2、认识几种常见食物包括鸡蛋类、蔬菜类等结合品尝经验,了解一些简单的饮食注意方法    3、了解一些交通准则具有一定的安全意识学会避开危险和应付以外事故的方法    4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐准确的做徒手操    5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力    

3、6、喜欢并能较积极的参加体育活动初步养成参加锻炼的习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则并愿意主动的收拾玩具器械    三、具体措施    1、创设活动区教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区让孩子操作根据班上孩子情况进行系鞋带比赛    2、组织一些外出参观活动通过观察、了解各类食物对人体的益处还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食养成良好的生活习惯    3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及认识身体器官初步懂得保护自己    4、每天保证两小时的户外活动时间每次户外活动中为幼儿准备大量的器材让幼儿主动参与并获得愉悦的心情 

4、   5、开展系列比赛活动如:穿脱衣服比赛、叠衣服等活动提高幼儿生活自理能力    四、进度安排    第三周怎样不感冒    第七周小小交警    第十一周爸爸妈妈不在家    第十五周心情娃娃    幼儿园中班健康教育教学计划(二)    一、指导思想:    幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分也是健康教育的基础本学期根据《幼儿园教育指导纲要》结合本园实际针对中班幼儿年龄特点我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动养成良好的个人生活、卫生习惯形成健康的初步意识同时根据幼儿的生长发育和体育活动规律以身体练习为基本手段并充分利用空气、阳光、水等自然因素

5、锻炼幼儿的身体增强幼儿的体质促进其身心健康发展    二、教育目标:    1、生活习惯:知道盥洗的顺序初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识    2、饮食与营养:会自己用筷子吃饭保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜不挑食细嚼慢咽;主动饮水按要求取放茶杯    3、人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官知道名称;愿意接受疾病预防与治疗    4、保护自身安全:了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内    5、身体素质和活动技能:

6、练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格    6、基本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习器械操;爱做体育游戏遵守游戏规则;感受体育活动的愉快    三、具体活动安排:    二月份:《预防感冒》、《鼻子出血办》    三月份:《赶小猪》、《抛球和接球》、《保护皮肤》、《做一个爱干净的孩子》、    四月份:《春游》、《蚂蚁搬豆》、《看看我们的身体》、《谁的眼力好》    五月份:《蝴蝶传花粉》、《好玩的圈》、《动物是怎样睡眠的》、《会闻味道的鼻子》    六月份:《小乌龟运粮》、《送小动物去玩》

7、、《打针、吃药我不怕》、《乐乐不高兴了》

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