舞蹈课教学计划范文

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1、舞蹈课教学计划范文　　　　教学计划是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式是小编收集的舞蹈课教学计划欢迎查看！　　　　一、教学设计理念：　　　　舞蹈是一门综合的富于动感的艺术舞蹈教学是根据学生身心发展的要求通过训练和表演锻炼学生身体发展身体素质质提升学生的动作协调性和动作美感同时陶冶学生的情操对学生进行思想教育和审美教育培养学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品格和团结协作的群体意识　　　　二、教学设计特色：　　　　小学自主合作舞蹈教学模式就是在课外音乐活动中以教师为主导学生为主体合作创编为主线让学生在掌握一定舞蹈基本动作和初步具备对音乐的感受能力后根据自身对音乐的理解和感受

2、通过小组讨论、组际交流的形式集思广益共同为歌曲或音乐形象较鲜明的乐曲创编动作及队形使学生在自主愉悦的气氛中闻乐而动闻歌起舞在“练中逐步感知音乐语言在“乐”中掌握基础知识、基本技能在“动”中发展身体各个部位之间的协调性通过热烈活跃、自主合作的教学活动使学生的视觉、听觉、肤觉运动得到充分协调均衡的发展这部仅有利于培养学生肤觉运动得到协调均衡的发展对舞蹈的兴趣还进一步增强了群体协作的意识促进学生对音乐的感受力开发学生的想象力、表现力和创造能力全面整体性地提升学生舞蹈艺术素质　　　　三、舞蹈教学计划与内容：　　　　1.培养学生对音乐舞蹈的兴趣和节奏感　　　　2.发展学生的感受力记忆力.想象力和表现

3、力　　　　3.能随音乐协调地做形体动作知道其名称　　　　4.培养学生与同伴友好相处竞争.合作的个性　　　　四、学情分析：　　　　我所带领的舞蹈班是低年级舞蹈基础一般身体协调性及舞蹈表现力均差所以我所设计的教学环节以先调动学生的积极性为主只有学生先参与进来才能实现教学的有效性在此基础上弱化动作知识点强化舞蹈感觉突出重点在整个教学过程中以学生看、练、想、跳为主教师的示范、激发、启发、点拨为辅充分体现学生的主体地位使学生获得本我的学习体会和能力　　　　五、教学目标：　　　　1、知识与技能：使学生掌握舞蹈的基本体态、基本动作　　　　2、了解舞蹈艺术的基本特点引导学生对舞蹈艺术产生浓厚兴趣开发发学生

4、对舞蹈艺术的热情　　　　3、通过舞种介绍芭蕾古典舞蹈爵士舞种类依据学生情况归纳教学活动感受舞蹈魅力了解舞蹈发展提升学生艺术修养　　　　4、通过舞蹈让眼睛会说话提升学生自信　　　　六、教学重点：　　　　1.舞蹈基训技巧的掌握　　　　2.动作的协调性　　　　3.舞蹈的表现力　　　　七、教学难点：　　　　1.舞蹈眼睛眼神流动与舞姿的协调　　　　2.对歌曲情绪的理解和舞蹈动作的表现力　　　　一.指导思想：　　　　在音乐教学的基础上以培养学生良好的审美情操为切入点通过规范的舞蹈基本功训练课使孩子们的外在姿态得以锻炼同时通过这种特殊的教学模式传播他们高雅的艺术精髓培养孩子们的内涵修养使其的精神和形体之

5、美达到统一有助于提高学习者的良好气质和高雅风度　　　　二.班级特点分析：　　　　我校少年宫舞蹈班学习对象为小学一年级到六年级的学生这个年龄段的学生主要是以培养其兴趣为目的进行舞蹈基本功训练学习舞蹈节奏、舞步组合、节拍练习以及成品舞以学生动作协调能力为训练重点发掘孩子们的想象力、创造力以培养学生的艺术修养增加学生对舞蹈的了解　　　　三.教学重点：　　　　针对学生的心理和生理特点编排和教授这门课程希望通过这门课程中简单的站位、舞姿、动律动作以及小舞蹈组合训练让学生更充分、正确的活动运用自身的身体使孩子们在学完这节课程后在柔韧性、模仿能力和表现力都有不同程度的提高也更喜欢这门课程　　　　四.教学

6、目的:　　　　1.循序渐进的进行身体软开度的训练培养学生的兴趣、激发他们的快乐天性；　　　　2．通过身体各方面的组合培养孩子们的舞蹈综合能力；　　　　3.通过舞蹈组合、节奏性训练、律动训练等树立起孩子们的自信心勇于感知美、欣赏美、表现美　　　　五．教学主要内容：　　　　（一）基础训练　　　　1.压腿、头部、颈部训练　　　　压腿或者是腿部的柔软度训练是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容压腿练习有助于打开学生腿部关节和韧带压腿时要注意腿部关节的直立脚背向外打开绷直并保持上半身的直立个别学生韧带太紧在压腿的过程中不要苛求一定要压下去保持好正确的姿态日积月累就可以拉长韧带达到要求　　　　头部、颈部训

7、练相对比较简单但对骨骼较硬的孩子们来说该部分的训练注意其锻炼次数的增加　　　　音乐:选用节奏感比较强的音乐　　　　2.压肩、腰部、脚踝的训练　　　　压肩是打开肩部韧带的练习压肩时双手臂伸直放在把杆上两腿之间的距离等于肩宽头部和脊柱都要放松（头部训练基于上学期的训练）向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长　　　　腰部、脚踝的训练基于背部肌肉拉伸和勾绷脚的基本训练相对于压肩、压腿较容易但要注意孩子们姿态的正确性　　　　音乐：中速、