小班个人教育教学计划

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1、小班个人教育教学计划　　　　教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例下面是小编为您带来的是小班个人教育教学计划相关内容希望对您有所帮助　　　　（一）保教工作：　　　　我段始终以保为重小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会走进幼儿园这个大集体不适应的情况较多因此我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难及时解决使每项活动有条不紊的进行杜绝事故的发生让家长放心地将孩子交到我们手上　　　　（1）组织新保育员学习保育员职责增强保育意识合理安排保育员的

2、上下班时间做好保育员与教师配合的指导工作　　　　（2）加强保育知识学习和正确技能操作提高保育质量对幼儿进行自我防护意识的培养提高自我防护能力　　　　（3）科学安排幼儿一日活动注意动静交替在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作杜绝意外事故发生　　　　（4）定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室注意保持室内外环境和幼儿仪表的整洁　　　　（5）重视班级幼儿良好的常规培养培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质　　　　（6）根据幼儿的年龄特点发展水平和保教目标有效利用各种教育资源创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境每月定一周开展创设区角和环境布置的活

3、动提高环境的教育功能配合园的检查　　　　（7）鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观做幼儿的知心朋友日常生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心使幼儿喜欢上幼儿园　　　　(8)有计划地开展新主题活动《好吃的食物》、《鞋子踏踏响》制定主题活动网络、主题目标网络　　　　（9）配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作　　　　（二）教科研工作：　　　　（1）加大教科研力度提高教研质量加强年段教师工作的自觉性和积极性领会学园教研专题活动精神各班根据幼儿特点及兴趣认真开展美术专题教研,小一班开展《以游戏形式开展小班

4、美术活动》小二班开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题活动做到班班有课题　　　　（2）贯彻《纲要》精神以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式开展促进孩子全面发展的活动认真制定周、逐日计划做到教育有目的行动有方向使每次活动行之有效　　　　（3）保证每两周一次的年段教研活动并做好记录大胆设计有创意的教育活动内容和方法参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动做到有集中、有分散　　　　（三）家长与社区：　　　　（1）各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章让家长把握家教方向增强家长的使命感和责任感　　　　（2）健全家园联

5、系充分发挥家长园地的桥梁作用提高家长开放日活动的质量开展适合幼儿年龄特点的亲子活动沟通家园教育效应确保家园教育的一致性　　　　（3）提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式完善家园沟通　　　　（4）通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动密切家园联系与家长共同领会《纲要》精神逐步树立儿童观、发展观、教育观形成家庭、幼儿园教育的合力　　　　（5）鼓励家长积极动笔撰写家教文章推荐有代表性的论文在园报上发表