关于小学英语教学计划范文

《关于小学英语教学计划范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、关于小学英语教学计划范文　　　　教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式以下是小编整理的关于小学英语教学计划范文欢迎阅读参考　　　　从本学年起英语与同时列为主课程各年级面临着区统考六年级还面临着毕业升学考试诸多因素报兴趣班的人数增多六年级就有84.7%的学生报名针对本学年的现状和区教研室对教材提出的新就替换要求制定本学期计划如下：　　　　一、特快班　　　　本班20位同学是与上届六年级同学起作为快班的学员他们学习进度远远超出其他学员从课时安排和培养尖子生的角度考虑这20位同学编为特

2、快班由于时间的关系授课时间定为每周六下午一个半小时和隔周五下午两个小时这样确保了时间主要目的是通过一年的学习让他们在毕业前成为真正的英语特长生尽量参加剑桥一级考试以评价教师的教学与学生的学习成效、以更加明确剑桥教材的教学方向和教学方式从而弥补我校与城镇地区英语教学方面的差异助我校学生在区选拔英语特长生中脱颖而出也助他们考上理想学府　　　　本学期学习内容分为三部分：　　　　1、剑桥一级二册：14—15课完成一级的教学任务并作好考前准备　　　　2、继续学习剑桥英语二级丰富学生语法知识、单词量、句型量为来年考二级作准

3、备　　　　3、六年级英语教材在平时打好基础的同时灵活掌握并运用课本知识用尖子生作开路先锋探讨如何把北京版教材渗透得更好学过的东西尽可能的让学生达到“四会”以说为领先　　　　二、六年级班：　　　　除特快班20人以外的六年级学生编入此班虽有新报班的学生但为了统一管理又为了同一个目的：打好基础的同时丰富知识提高能力教学内容分为两部分：一部分是剑桥上册42课至下册15课另一部分是原六年级英语教材　　　　教学内容：　　　　保持住六年级同学对英语已有的兴趣对各别没兴趣的同学不能放松拉住他们不能使他们再下滑培养他们的兴趣留住

4、他们敢于报英语班的信心尽最大努力帮助学生化难为易坚定师生教好学好的的信心以剑桥为主主要培养拼读单词的能力掌握全部的拼读规则；单词能做到听、说、读三会丰富单词量固化句型结构句型三会部分单词句子能书面表达重要的是说能就他人提问口头回答在“三会”的基础上逐步加快速度并形成良好的语音语调以北京版五册为辅主要是复习巩固加深课上内容；操练功能句从读到写；牢记单词从认读到拼写；课文从朗读到背诵；语音从认读到找规律到熟练掌握并区分从而提高朗读、阅读能力这个班在学习剑桥方面只要学生“三会”不给学生造成“课本还学不会呢又学新的”的

5、心理负担　　　　三、五年级班：　　　　五年级面临的问题是下学期要从人教版三册接北京版四册难度很大为尽量做好准备也为配合英语教师的工作交接特将此班的计划做如下安排：第　　　　一、以剑桥教程为主对单词、句型的教学严格要求与同轨班教师统一规划对单词的要求要求“二会”“三会”和“四会”的区分开该认读的要认读该会拼写的要会拼写句型分为两种基本句型即：重点句型、非重点句型重点句型必须会背确保班内大多数学生“四会”非重点句型认读、听懂即可讲明所出现的语法点要实实在在的认读、拼读、拼写提快语速形成良好的语音语调强化学生的记忆　

6、　　　第二、为配合下学期的工作以拼读为重点教会学生如何学习生词大大提高单词量单词来自新版四册　　　　第三、五年级同学来自三个学校四个班级以班为单位比纪律比成绩比课上积极参与促进班与班之间的竞争也促使班内的团结互助　　　　四．四年级班　　　　在教材的使用上这是最稳定的一个年级之一所以保障他们的学习秩序稳定他们的学习情绪提高他们的学习兴趣尤为重要此年级的教学工作步入正轨没有这样那样的不利因素在平时的教学工作不可怠慢的基础上也要保证兴趣班的教学质量教学内容与教学要求同五年级班教学内容与要求的部分一四年级孩子小教学过程

7、中多带体态语多调动孩子积极性让他们保持兴奋状态甚至是疯狂状态他们记忆力强又善于爱于敢于表现自己只差教师大胆的要求大胆的去塑造　　　　五．特长生的辅导　　　　特快班的学生自愿报名利用平时时间辅导口语让学生说出口望能在十二月份或在明年四月份与教师同步参加口语考试营造师生竞争学外语的气氛并探讨成人与孩子用同一本书教学方面的差异有二点要求是报名的同学必须要保证时间必须参加市统考在有限的时间内加大课堂的容量避免教师总是怕孩子不会不敢多教教学速度慢甚至原地踏步的现象加大课堂练习避免以往的教的多练的少一见到检测卷子就晕的想象

8、课课有练习月月有检测及时反馈总之重点是实实在在的教学过程要的是实实在在的成绩让学生学有所获教会学生如何学习是本学期的目的　　　　一、学生基本情况分析　　　　本期我担任三年级的英语教学工作这俩个班学生从整体来　　　　看学生年龄较小习惯差上课注意力不集中但大部分学生聪明活泼、勤奋好学这些学生基本上都未曾接触过英语他们对英语感到好奇对英语都有着十分浓厚的兴趣所以我对俩个班的英语教学工作还是充