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时间:2019-11-17
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1、最新六年级语文下学期教学计划 一、任教班级学生现状分析 本班学生通过近六年的学习对语文学科的学习比较感兴趣基础知识掌握比较扎实平时能主动地进行课外阅读开展一些语文课外实践活动但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实以致于现在的成绩很不理想本学期将教给学生合理的学习与复习方法奠定好良好的语文基础使他们能取得更大的进步 二、教学任务、目的和要求 1、进一步培养良好的学习习惯; 2、通过学习进一步提高分析问题、解决问题的能力; 3、养成良好的语言积累习惯; 4、通
2、过语文课外实践活动培养多方面的语文能力拓宽知识面切实提高学生的语文素养 5、会写简单的记实作文和想像作文 三、教材重点难点 1、语言的感悟、积累和运用从精读课文的学习中积累语文学习的方法 2、针对教材中的习作训练开展一些语文课外实践活动提供写作的素材 3、注重课内知识向课外的延伸力争使课内外的知识有机地结合起来 四、主要教学措施 1、加强训练方法多样培养学生的良好学习习惯 2、持之以恒不断地加强积累 3、注重实践培养能力 4、在平时的语文教学中
3、加强朗读的训练培养学生的语感从而提高他们的语文理解能力 5、充分发挥学生的积极性和主动性让学生通过自学理解课文内容并在自学实践中逐步提高语文素养 五、教改设想和教研专题 教改设想: 在教学生习作时鼓励学生有创意地表达说真话、实话、心理话、表达真情实感 教研专题: 农村小学语言积累训练的探索 六、教学进度 第1~2周:①培养良好的学习习惯(十二) ②第一单元(第1课至练习1) 第3~4周:第二单元(第4课至练习2) 第4~5周:第三单元(第
4、8课至练习3) 第6~7周:第四单元(第12课至练习4) 第7~8周:第五单元(第16课至练习5) 第9~10周:第六单元(第19课至练习6) 第11~13周:第七单元(第23课至练习7) 第14~18周:①期终系统复习 ②毕业测试
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