区域联系与区域协调发展复习策略

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1、区域联系与区域协调发展复习策略【复习思考】1.地理复习教学要注意培养学牛的读图能力，帮助学生应用形象思维理解、记忆地理知识,解决地理问题，因此，要通过区域图，引导学生通过读图、析图，巧设疑问，培养学生观察能力、思维能力、创造能力。2.从高中课程的新特点以及新课改高中阶段教育的H的来看，不管是教育的理念、教师的角色、教师观念、教学方式还是学牛的角色、学牛的学习观念、学习方式都应该发主根本的变革。但是从冃前來看，很多老师学生对新课程改革并没冇真止的理解，一些地理复习课还是停留于知识的复习，而对能力的要求很低，为此，在地理复习吋应

2、该设计富含知识和能力的问题,展开多端性、创造性思维的课题来引导学生学习，并随时调控学生的学习障碍，及时解决学生学习中的疑难问题。3.由于地理是一门理论性和实践性很强的学科，要完成新课标中规定的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度的教学忖标，除了师生在课堂上的教与学Z外，目前最肓接的反馈就来源于课堂练习，通过练习来检杳课堂教学的效果，弥补课堂教学的不足，加深对所学知识的理解和运用，而口也对以培养学生的地理思维能力、探究能力和创新能力，同时还可以让学牛探索获得知识的方法，体验知识形成的过程。4.新课程强调学握知识不

3、是教学的根木目的，地理教学应该“用课本教，而不是教课木”，为此，为了要让学生亲身体验、经历解决问题的过程，就必须教会学生科学的学习方法，并让学生形成正确的价值观念和人地观。5.由于地理新课程提供了许多与学生生活和周围世界密切相关的地理知识，注重学生经验在学习过程中的作用，注重学习过程中学牛的体验和感受，因此，复习吋要联系学生的生活实际，不仅能够使学生学得有兴趣，学得轻松愉快，而且还有利于启发学牛•思维，获得生活中有用的地理知识，为学生学习地理知识提供内在动力，培养学生运用地理知识分析解决实际问题的能力。【复习目标】1.进一步

4、了解实施资源跨区域调配的原因；2.进一步理解资源跨区域调配对区域发展的影响；3.简述产业转移的基本概念、分类；4.进一步理解影响产业转移的因素，并能够分析彩响产业转移的因索；5.切确并学握产业转移主要方式与地区转移规律，能够说明产业转移对区域环境与区域发展的彩响；6.能够结合案例分析产业转移对我国工业化进程的启示以及对我国热点区域经济发展的影响，并通过读图进行分析、综合、概括、判断和推理，从而提高分析问题解决问题的能力。【要点分析】一、我国资源跨区域调配的概况1.资源跨区域调配的必要性。（1）自然资源的区域分布是很不均匀的，

5、存在着明显的资源富集区和资源贫乏区。且自然资源在区域之间一般不具有流动性。⑵区域间的发展水平不平衡，各区域对白然资源的需求与该区域所赋存的白然资源往往不匹配：需求量大的区域可能自然资源的赋存量少，碍求量小的区域可能自然资源的赋存量多。2.我国实现资源的跨区域调配的人型工程。西气东输、西电东送、南水北调、北煤南运等。二、资源跨区域调配的典例——西气东输工程1.基础：新疆天然气资源。2.目标市场：长江三角洲。3•主T管道：西起新蹭塔里木盆地的轮南油气田.向东经过甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏，最终到达上海，全长4200

6、千米。管道丁程采取干支结合、配套建设进行,主干管道输气规模设计为年输商品气120亿立方米。三、实施西气东输的原因1.我国能源生产和消费的地区差界大；2.调敕能源消费结构；3.我国油气资源开发的战略重点在西部。四、西气东输对区域发展的影响1.从国家层面的意义：①冇利于调配能源资源地域分布不均的状况，优化我国以煤炭为主的能源消费结构，改善沿线主要城市的大气质量，促进区域的协调发展；②为沿途各省的发展创造了良好的契机，激活沿途省区钢铁、建筑、建材、运输、商业、水泥、土建安装和机械电了等产业的发展潜力。1.从具体意义分析：⑴对西部地

7、区发展的影响；⑵对东部地区发展的影响；⑶提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展；⑷对环境的影响。五、产业转移1•不论是T业布局或者是产业转移，其木质皆是为了降低生产成木，扩人市场，以谋求更大利润。从这个意义上看，二者影响因素并无二致，只是不同的产业侧重的生产耍素不一，加上原产业布局区所在的区域要索环境发牛变化，或出于金业扩张需要，由此导致了工业区位的重新选择，表现为产业转移现象（即：产业转移本质上是工业区位在更广阔空间尺度上的的再次选择）。2.概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现彖。3.分类：（1

8、）区域产业转移：国内的产业转移。（2）国际产业转移：跨国的产业转移。其屮东亚是国际产业转移最活跃的区域么一。六、影响产业转移的因素1.劳动力因素：劳动力在国际范围的流动性很小。不同国家或地区，劳动力的数量、质量和价格差异较人，使得产品生产的成本差异较人。具有充足、高索质且价格较低廉的劳动力