学校政教处的年度工作计划范文

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1、学校政教处的年度工作计划范文　　　　以学校工作计划为指导在校党支部的领导下政教处本学期的工作继续坚持管理育人活动育人两条主线交叉并重推进工作进程要求全员参与德育教育以构建“大德育教育网络”为管理目标扎实有效地做好学生的政治思想教育工作形成齐抓共管的教育局面；以“学校的事情争着做父母的事情帮着做自己的事情自己做”为教育目标严格规范学生良好的日常行为习惯养成培养学生自主自立的意识形成与行为落实以“诚实守信积极进取”为培养目标通过各种有效的教育途径培养学生的责任感进行前途理想教育三个目标呈递进势态促进德育工作的开展在上学期的基础上政教处要总结经验提升工作效率加大工作力度团结和

2、指导全体班主任老师努力开创工作新局面　　　　本学期对班主任工作政教处提出进一步要求：全体班主任老师要继续以“严格管理、慈爱关怀”为　　　　工作的指导思想在班级管理中严字当头爱存心中继续要求常怀四心（责任心、爱心、童心、耐心）　　　　坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）结合上个学期工作各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点加强工作责任感的提升加强工作中关于“勤“的要求几项具体要求：对全体而言（正付）　　　　1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风要在实际工作中不断总结自我提升自我逐渐形成实效性强个性化鲜明的工作套路　　　　2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己一言

3、一行、一举一动都要给学生做出表率给学生家长以信赖做到为人师表　　　　3、根据学校的要求结合本班级的实际情况要多想办法尤其是小办法小办法形成系统就是大办法了　　　　4、自本学期开始班主任老师对学生的思想教育对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变　　　　5、坚决不允许违反辅导原则　　　　6、正付班主任之间的配合要进一步加强要更默契要更具有凝聚力这里面有两个问题：一是正班主任的问题是否发挥了班级管理核心的作用有关工作是否安排得自然有序领导、指导工作是否落到实处二是付班主任的问题是否能服从正班主任老师的领导是否真正地和正班主任老师一个心眼一股劲上个学期的工作做了些

4、出现的一些问题原因在你身上有多少要形成一股合力拧成一股劲共同把班级管理抓好抓实　　　　7、要紧密团结本班的任课教师形成齐抓共管的局面　　　　8、在班级内要实行“学生提高包保制”实行两个包保一是任课教师要每人包一个学生二是学生干部每人包一个学生一方面学习差一方面是表现差以年部为核心以班级为单位把这项工作落实好年部拿出包保方案有具体做法有具体的包保人和对象交计划时一并交上　　　　依据学校对政教处工作的要求本学期做实做好以下几项工作：　　　　一、进一步润滑工作机制逐渐形成德育育人的网络　　　　（一）加强捆绑式管理加强与生活处、教务、总务的捆绑建立政级管理捆绑机制形成一个以年部

5、组长为指导班主任为核心任课教师为辅助的班级管理机制任课教师要参与班级的常规管理当中去要深入到班级的各项活动中去政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身形成奖罚一体制　　　　（二）加强年组管理年部组长要在上学期良好工作的基础上继续加强本年组良好组风的形成一方面形成团结协作开拓进取的良好风气一方面对学生的政治思想教育对班级管理要形成一股合力齐抓共管在实际工作中要充分发挥年组的作用即团队作用政教处内部要进一步明确职责充分发挥每个人的聪明才智和能力能量；进一步完善有关工作制度有关规定；进一步加强理论学习和深入实践实行深入班级管理制度：（孙继春：七年六班卢桂霞：五年一班安丰德：

6、六年五班车晖：七年一班田乃娟：三年二班）要定期深入班级找学生谈话了解情况与班主任沟通政教处定期召开研讨会总结经验寻找工作的突破口　　　　（三）本学期在各年级在各班级实行“特色年组”“特色班级”申报、评比活动特色的范围很广只要做得好的有显著表现的与其他不同的对整体工作（或者是某个方面的工作）有促进的可以提出来向政教处申报政教处将依据申报的时节和实施办法进行阶段检查学期末进行评定工作有三个一票否决（见具体方案）　　　　二、狠抓养成教育规范行为习惯　　　　（一）全员参与齐抓共管多途径长深入努力促进楼内良好秩序的形成　　　　上学期就此项工作做了大量的工作目前来看方法单一了一些线

7、条粗了一些在总结经验的基础上本学期政教处下大气力下决心扭转目前这种局面力争楼内秩序有序化！采取以下几种措施：　　　　1、二月二十九日全校以班级为单位进行“规范教育”上午重新学制度逐条学重点学楼内、操场、宿舍这三大区应该做坐立行走个规范待人接物做班主任老师要高度重视把这项工作落实到实处；下午要开展大讨论“秩序与文明”班级里可以通过上网查资料等形式从内心里促动学生　　　　2、所有任课教师都到楼层内监督值岗　　　　3、调整检查组成员　　　　4、加大常规检查力度以中学为重点带动促进小学生行为习惯的养成提高纪律分的含金量一个月内学生累计扣分4分数分