幼儿园小班秋季学期教学计划推荐

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时间:2019-11-17

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1、幼儿园小班秋季学期教学计划推荐    新学期开始了我们又迎来一批活泼可爱的孩子们面对这些什么都不懂的孩子有时觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难但是我相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作使孩子的常规得到更快的发展下面是小编帮大家整理的幼儿园小班秋季学期教学计划希望大家喜欢    一、本班教师介绍    本班共有三位老师李老师、王老师负责幼儿的日常教育工作郝老师负责幼儿的生活起居我们三位老师会同心协力全心全意地对待每一位幼儿    二、本学期工作重点:    九月份:稳定幼儿的情绪是幼儿基本适应幼儿园生活   

2、 十月份:进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动    十一月份:举行秋季运动会和家长观摩活动    十二月份:举行新年联欢会请家长和孩子共同联欢    三、教育教学工作:    我们将开设的特色教育有:环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色    我们日常课程有:科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具    四、家园配合:    幼儿刚从家庭走入幼儿园进入一个全新陌生的环境会在心里上产生畏惧和不安全感尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象希望家长配合我们作以下工作:    1、多为孩子讲幼儿园的好有好多

3、的伙伴玩有许多的玩具由老师给小朋友讲故事等等增加幼儿对幼儿园的向往和好感不要说:“你在不听话就把你送到幼儿园”等话无形中让幼儿产生压力对幼儿园产生畏惧    2、幼儿在园有许多活动难免有碰着摔着的情况发生希望家长能谅解我们的工作幼儿入园前交往机会少不会表达对同伴的喜好当他喜欢一个小朋友想和他玩时可能会推他一下或拍他一下难免会发生争执如果发生这种情况请您多包涵有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生此时您可以与我们沟通但是要避开孩子以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪不利于幼儿入园    3、幼儿正式入园后第一次和父母分

4、开产生分离焦虑哭闹现象很严重而父母也会很担心孩子一直哭办喝不上水办会留在门口观望大家的心情我们可以理解但是家长越是观望幼儿就越有依恋心理哭闹时间就越长不利于他们适应幼儿园的环境正式入园后希望大家能配合我们发下幼儿尽快离开幼儿园我们会照顾好孩子们    4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师会有畏惧感回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生我们的饭和水都是不限量的一定要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求这样老师才会了解他的需求    5、生活自理方面:刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子请您为孩子准备一

5、两套备用的衣服装到袋子里并贴上姓名、班级放在更衣柜的抽屉里;孩子的鞋要轻便防滑不要有鞋带便于穿脱不要穿有带子的衣服不要带零食及尖锐的小东西可以带一些毛绒大玩具每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里不要用别针别幼儿的指甲不可太长剪完后要磨平以免抓伤别人如果尿了老师没有发现离园时要及时告诉老师以便注意;如有病史等特殊情况要提前打招呼如需喂药请将药包好写上班级、姓名、药量、时间入园时交给医务室人员床位由家长自行选择    入园第一周应早起可以在家吃一点饭以免来园进餐因哭闹产生呕吐回家后要大量补水多吃水果不要补实物易积食生病

6、    6、从今天下午三点即可试园要带孩子认识自己的杯子、床位、毛巾的位置知道自己的学号九月二日上午八点到十一点下午三点到六点都可试园中午可在幼儿园进餐幼儿玩完玩具后要提醒幼儿收拾从小养成无归原处的好习惯    7、关于幼儿的学习:幼儿园的教学重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣不会要求孩子死记硬背儿歌、故事但这并不意味着什么都不教每周都有本周目标贴在家园联系栏中有些内容当天教当天不一定就能学会孩子有个内化的过程    8、为个孩子创造一个轻松优美的环境请家长配合带一些动植物如蒜、盆花、鱼等写上名字培养孩子

7、爱集体的良好情感为了丰富孩子们的户外活动家长可以做一些体育器械如沙包、飞盘、垫子等    9、如有意见和建议请当面和老师交流以免造成误解    我们三位老师会团结一心和在座的每位家长朋友共同协作让我们的宝宝茁壮成长开心快乐的度过每一天    一、班级情况分析:    本学期我班有36个小孩,均为本学期刚刚入园的新生在新生调查表中我们了解到:在我班共有几个幼儿上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来

8、园时,哭闹情况多较,对父母和祖辈依赖性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,情绪很激动,在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活

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