下学期初一音乐备课组工作计划

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1、下学期初一音乐备课组工作计划　　　　一、教学理念：　　　　以音乐审美伟核心的基本理念始终贯穿于音乐教学的全过程以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式激发和培养学生学习音乐的兴趣本阶段教学不是为了培养音乐的专门人才而是面向全体学生要把全体学生的普遍参与与发展不同的个性的因材施教有机结合起来重视音乐实践用于开发学生的创造性潜质以音乐为教学主线加强音乐与其他艺术门类及其他学科的联系弘扬民族音乐理解多元文化建立和完善评价机制　　　　二、学情分析：　　　　初一学生生理、心理日趋成熟参与的一是和交往的愿望增强获得只是和信息的途径增多在学习上形成自己的初步经验表

2、达情感的方式较小学阶段有了明显变化这些学生喜欢音乐但是不太喜欢音乐课参与的积极性比小学时有递减趋向　　　　三、教学策略：　　　　通过多种形式的艺术实践活动巩固和提高表现音乐的基本技能扩大音乐欣赏的范围更有意识地将音乐的人文内涵融入教学中初中学生正处于变声期要适当减少歌唱的数量要求注意提醒学生保护好嗓音集演员、导游、导演三位于一体的教师既是引导者又是合作伙伴通过听、唱、奏、律动、欣赏、表演等形式和丰富多样的活动内容使学生的个性、创造性得以充分发展从感知美体验美上升到创造美提供表达和表现自我的平台逐步培养学生的创造性表现和即兴表现能力教师要有科学合理的教

3、材观：依据教材、参与教材、丰富教材和突破教材灵活多变的模式观：模仿参照模式灵活运用模式自主创造模式　　　　四、教学目标：　　　　1、能够对革命历史、民族民间我国江南地区、西方古典、浪漫时期等各种音乐有兴趣愿意了解与其他相关的音乐文化及历史背景积极参与歌唱、聆听等音乐实践活动　　　　2、能够用各种声音有感情地演唱《大海啊故乡》《新世纪的新一代》《游击队歌》《青春舞曲》《雪绒花》《难忘今宵》等歌曲　　　　3、聆听歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》、《鳟鱼》、《梁山伯与祝英台》等作品感受和体验其音乐内容、音乐情绪及不同的演唱、演奏形式的不同效果能简单评述不同的音

4、乐风格和体裁的作品　　　　4、能够运用人声、乐器声及其他的音源材料表现一定的情景能够对自己或他人的声音探索活动做出评价　　　　五、课时安排：　　　　第一单元：《新世纪的新一代》1课时　　　　《雪绒花》中/英文版2课时　　　　《大海啊故乡》2课时　　　　第二单元：音乐欣赏1课时　　　　第三单元：《清晨我们踏上小道》2课时　　　　《游击队歌》1课时　　　　第四单元：《流动的音符》音乐律动1课时　　　　第五单元：《青春舞曲》1课时　　　　《踏浪》1课时　　　　《同一首歌》1课时　　　　第六单元：管弦乐器的认识1课时　　　　第七单元：音乐在我身边1课时　　　

5、　第八单元：《小小少年》1课时　　　　原则上按照以上计划进行但若遇特殊情况可做相应的变动