小学教师个人工作计划范文参考

《小学教师个人工作计划范文参考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学教师个人工作计划范文参考　　　　写好了工作计划就能在工作上减轻了不少能够合理安排工作时间和工作内容不仅事倍功半还能省出不少的时间以下是由yjbys小编为大家整理出来的小学教师个人工作计划范文仅供参考　　　　一、指导思想　　　　首先还是以20xx年学校工作计划中一直贯彻的：以邓小平理论、xxxx为主要方针以新课改启动为主要契机以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标全面贯彻学校的各项任务通过自主钻研、学习等方式全面提高自身的综合素质　　　　二、奋斗目标　　　　1、师德考核达到良好以上　　　　2、使全班学生的考试成绩全部合格

2、　　　　3、基本功验收合格　　　　4、认真完成继续教育任务真正学有所得、学有所获结合新课改的精神理念逐渐改变教育教学模式　　　　5、努力更改校园网的建设提高自身的综合素质尽快使校园网建成为“绿网校园”　　　　三、重点工作　　　　1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习用自检、自查的方式提高师德水平　　　　2、提高课堂教学质量提高教学效率　　　　3、积极进行基本功的训练提高基本功的水平　　　　4、认真学习、结合新课改的理论进行资源包的学习　　　　5、抽时间进行校园网的建设争取评出先进　　　　四、具体措施　　　　1、利用业

3、务学习等时机深入学习《规范》经常向师德先进的教师对照先进人找差距从而不断提高自身的师德水平　　　　2、处处严格要求自己以身作则为人师表时时做学生的表率　　　　3、课前认真钻研教材、学生深刻领会教材内涵准确把握教材的深浅度　　　　4、在课堂教学中大胆创新努力创设宽松、民主和谐的气氛充分发挥学生的主体作用把课上45分钟还给学生　　　　5、坚持用标准音、规范字教学认真搞好基本功训练　　　　6、参加学习时认真记录认真完成随感案例等书面材料　　　　7、改进教育教学方法从心灵上与学生沟通既做他们的良师、又做他们的益友　　　　8、抢时间大力推

4、进校园网的建设尽早实现绿网工程　　　　以上四点是我所制定的年度个人工作计划请校领导过目在本学期的工作中我将继续努力以德育人以理服人　　　　本学年我决心通过不断地加强学习与实践在努力提高自身素质的同时为我校教学工作贡献自己的力量以下是我的个人计划：　　　　一、加强学习提高认识　　　　我们每一个人无论从事什么职业都要有良好的职业道德《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相

5、去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德因此我首先要加强学习认真领会《规范》中的各项内容让《规范》的要求深入我心只有这样才能保证自己在今后的工作中不偏离方向不出现违反师德的行为　　　　二、以身立教为人师表　　　　师德中既有教师本人的品德又有作为教师的职业道德教师的工作对象是学生教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生因此教师必须“美其德慎其行”不能出现一点疏漏凡是要求学生做到的事情自己必须做到虽然我的孩子很小家庭负担很重但我决不因为个人原因影响工作里有学

6、生里就有我要求学生每天7：40到校我坚持每天必到无论有多大的困难也要自己克服在工作中时刻注意自己的形象穿戴整洁、朴素、大方举止文雅带头遵守学校的各项规章制度积极参加各项活动及公益劳动为学生树立良好的学习榜样同时也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象　　　　三、加强修养提高素质　　　　马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板甚至吹毛求疵但不能原谅他们的不学无术”　　　　作为一名教师肩负着教书育人的双重任务要想出色地完成任务不仅要具备精深的专业知识还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域用丰富的知识武装自己的头脑

7、随着时代的前进学生对教师的要求越来越高加之新课程改革地推行也开始呼唤新时代的新型教师因此为了能够更好地完成本职工作无愧于学生、家长及社会的期望无愧于人民教师的光荣称号今后我要继续加强学习在条件允许的情况下继续深造努力提高自己的专业知识和专业素养尽快提高教学水平;同时深入学习《教育学》、《心理学》了解学生的年龄和心理特征为顺利开展班主任工作奠定基础另外在搞好教育教学工作的同时还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好不断陶冶自己的情操做一名高素质的人民教师　　　　四、关爱学生无私奉献　　　　教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学

8、生献给教育事业　　　　本学年我继续担任一年级教学工作虽然这对于我来说负担比较重在工作中要注意转变观念端正思想摒弃传统的师道尊严的影响把学生视为平等的教育对象而不是凌驾于学生之上惟我独尊任意发号施令要逐渐树立正确的人才观、师生观尊重学生的人格建立平等、和谐的师生关