实习的班主任的工作计划范文

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1、实习的班主任的工作计划范文　　　　篇一：实习班主任工作计划　　　　我被校领导安排到了九年级组去实习历史学九年六班成为我的实习班级而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任实习班主任与班主任不同的是实习班主任在学生面前威信度不高只是班主任的副手然而我不会因为自己仅是一名实习班主任而放松自己的工作有求为此我特地制定本学期实习班主任工作计划　　　　若要展开工作那么我就首先应该了解本班的基本情况：　　　　1、班风尚未形成学生过于活泼好动自律性较差　　　　2、班级总体情况较好班级荣誉感强这在学校举行的各种比赛中有充分的体现其中在歌咏比赛中获得第一名的

2、优秀成绩　　　　3、班级学生参差不齐优秀生过于优秀潜能生学习干劲不足上课不能集中注意力听讲　　　　4、部分学生比较懒散作为毕业班紧迫感不足良好的学习习惯并未形成　　　　正所谓对症下药既然了解了班级的基本情况那么就应该制定相应的工作内容和具体措施那么基本的工作能内容是：　　　　1、对以上工作均无效的学生可以进行特别谈话单独教育　　　　2、协助原班主任召开班级会议完善各种班级制度细化《班级预警机制》汇总各类分工表　　　　3、严格监督学生的“三操”和“晚休”对于个别违纪现象进行量化处理批评教育　　　　4、配合原班主任完成学校举行的各种活动以及组

3、织主题班会活动　　　　制定这些基本工作内容实质上是有目的的完成以上计划的最终目的和目标是：　　　　尽快建立良好的班风、学风建立一套行之有效的班级管理制度使学生尽快养成良好的生活学习习惯以便促进学生能打好冲刺中考这一漂亮仗最终取得令人满意的成绩　　　　完成这项计划的工作措施是：　　　　建立完善的班级预警机制规范各种班规班纪以及班级分工以便班干部能够积极配合班主任完成各种班级工作促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围　　　　最后我的班主任工作具体安排是：（周次、内容、完成情况）　　　　第一周到第四周：　　　　1、完成情况较好基本上

4、掌握了班级的大体情况大部分学生我都能直接叫出其名字和班干部基本熟悉　　　　2、和学生熟悉并建立良好的关系基本掌握班级的情况和主要问题；　　　　3、召开班干部会议对班干部的分工和职责明确要求　　　　第五周到第十周：　　　　1、完成情况较好以对全班学生全部熟悉对班级有了进一步的了解班级纪律有所提高但男生宿舍内务要差于女生内务　　　　2、完善班级分工并配合原班主任布置班级文化建设班级文化　　　　第十一周到第十四周：　　　　1、基本上完成工作任务在与其他任课老师交流中进一步掌握学生的学习、生活基本情况　　　　2、做好学生期中考试心理调节缓解学生焦

5、虑心理　　　　3、协助原班主任制定和完善《班级预警机制》进一步促进学生养成良好的生活学习习惯　　　　第十五周到第十八周：　　　　1、工作任务基本完成学生基本进入学习状态　　　　2、做好学生期末考试心理辅导工作开展学习动员主题班会　　　　3、做好最好的实习工作为离校做好准备　　　　由于九年级是毕业班面临着中考的重要任务因此很多预定计划不得不一改再改另外作为一名实习班主任我也只能是起辅导学生的和协助原班主任的工作但不管这个班级最后结果如何只要在我的工作范围之内我只有全力以赴希望在我实习工作完成离开以后九年六班明年能够取得一个令人满意的成绩　　

6、　　篇3：班主任实习工作计划　　　　班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设作为实习班主任本着学习的态度希望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力为自己以后的工作打下基础现在对高一（1）班有了一定的了解也知道了班主任对班级管理的大致看法依此制定出实习班主任计划希望能将班级建设得更加团结、和睦更具良好学习氛围　　　　一、班级情况分析　　　　高一（1）班人数60人男生女生各占一半刚好平衡中午留校的学生有23位作为直升班——全年级最好的班

7、级其他班级都将一班作为标准若一班做得好其他班级认为这是理所当然；若一班做得不好则会成为其他班级嘲讽的笑话因此无论是教师还是学生多少都会有种处在优势地位的压力　　　　除了极个别学生以外大多数学生是以优异的成绩进入一班的但是他们的学习方式仍然处在初中阶段没有适应高中的高强度学习一旦遇到学科的单元测试面对不堪目睹的成绩他们又觉得倍受打击从而迷茫、彷徨不知所措因此尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一　　　　班级的纪律、卫生问题是个大问题教师强调时就做好若不强调则不做但是有极个别学生（如唐一茗）坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净

8、可见有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见因此加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识让每位学生自愿、主动的为班级做事那所有的问题（如迟到