山东省青岛市2019年中考历史总复习 世界史 第二十四单元 冷战、美苏对峙及冷战结束后的世界真题演练

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1、第二十四单元青岛真题演练考点一冷战命题角度 冷战在政治、经济、军事上的表现,两极格局1.(xx·青岛中考)如图是1947年美国人画的一幅漫画。“?”处对应的正确选项是()A.杜鲁门主义B.马歇尔计划C.两极格局D.北大西洋公约组织2.(xx·青岛中考节选)世界形势风云变幻,扫清迷雾追根溯源;国际关系错综复杂,抽丝剥茧正本清源。阅读下列材料,完成相关问题。材料二 鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位,美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义

2、和共产主义是两个世界性的思想体系,互相“排斥”,水火不相容……一个国家不站在美国领导的阵营内,便站在苏联领导的阵营内,不存在中间道路。——(美)保罗·肯尼迪《大国的兴衰》(3)材料二中,“利益的严重冲突”的主要方式是什么?由此形成了怎样的世界政治格局?考点二战后资本主义的新变化命题角度 欧洲联合,欧、日经济发展的原因3.(xx·青岛中考节选)阅读下列材料:材料三 第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后,不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国,极其迅速

3、地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样,欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。——(美)斯塔夫里阿诺斯著《全球通史——从史前史到21世纪》材料四 西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场,从那时起到21世纪开始之际,欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体,1965年成长为欧洲共同体,1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子,也已经成为经济与政治合作的前所未有的

4、模板,欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后,欧洲大陆已经到达一个历史的转折点,很难想象几个主要国家之间再有战争。——(美)R·R·帕尔默著《现代世界史》请回答:(3)材料三认为两次世界大战分别对欧洲产生了什么影响?(4)材料四中的“共同货币”指的是哪一种货币?根据材料四说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因是什么。(5)综合上述材料,从欧洲历史的发展进程中能得到什么启示?考点三社会主义国家的发展与挫折命题角度 苏联的改革与解体、匈牙利改革、东欧剧变4.(xx·青岛中考节选)在亚欧大陆北部广袤的土地上

5、,有一个世界上国土面积最大的国家——俄罗斯联邦。几个世纪以来,生活在这片土地上的民族,在世界舞台上扮演了特殊的角色。阅读下面材料:材料四 我们不得不付出代价,为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。今天我们在收割那几十年的苦果,既有物质上的,也有精神上的苦果。——普京《千年之交的俄罗斯》请回答:(4)结合所学知识,回答材料四中“苦果”的根源是什么。为此,苏联付出的最沉重的代价是什么?我们从中应该吸取哪些历史教训?考点四亚非拉国家的

6、新发展命题角度 亚非拉国家的独立和振兴5.(xx·青岛中考)二战后,亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有()①萨拉热窝事件 ②印度独立 ③纳米比亚独立④“非洲独立年” ⑤巴拿马收回运河主权A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤考点五冷战后的世界格局命题角度 “一超多强”、多极化趋势的表现与影响、中国应对多极化的措施6.(xx·青岛中考)1972年,日本外相大平正芳说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1983年,日本首相中曾根康弘宣称:“要在世界政治中加强日本的

7、发言权,不仅增加日本作为经济大国的力量,而且要增加日本作为政治大国的分量。”材料不能反映的是()A.日本寻求摆脱美国控制B.日本谋求政治大国地位C.日本已经是经济大国D.日美关系彻底破裂7.(xx·青岛中考节选)世界形势风云变幻,扫清迷雾追根溯源;国际关系错综复杂,抽丝剥茧正本清源。阅读下列材料,完成相关问题。材料三 第一,未来相当一段时间内,国际关系……格局不会发生根本性改变,即美欧日及俄中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势,美国仍然是唯一的超级大国;第二,和平与发展的世界性主题不会根本逆转……各国战略将主要着眼于本国经

8、济发展和社会进步。——王逸舟《关于多极化的若干思考》材料四 世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明

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