小学音乐教师个人述职汇报

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1、小学音乐教师个人述职汇报　　　　一思想政治方面　　　　在这一个学期里我在思想上严于律己热爱党的教育事业积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作关心集体以校为家响应学校号召积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习以积极的态度参加教育活动认真记读书笔记并结合自己的实际做出深刻剖析所写材料受到局领导和同志们的好评配合组里搞好教研活动抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式从不缺勤服从学校安排人际关系融洽　　　　二师德方面　　　　在德育工作方面我认为什么样的教育

2、出什么样的人才在教育改革的潮流中我认为：“教书育人”首先是育人然后才是教书作为“音乐教师”首先是教师然后才是音乐而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育所以音乐是手段育人才是目的关心、热爱做孩子们的好朋友记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子他们的能力水平高低不等但在家长的眼中他们却是唯一的是完美的我们不要在心里就给划分出等级那样做对他们是不公平的说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活没有办法去准确地衡量”我认她的话所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵课堂上严格要求课下每一个孩子都是我的朋友一年的努力

3、换来的是孩子们开心的笑脸我经常听孩子们说：“老师如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀”听到孩子这样的话我所有的付出都值得　　　　三教育教学方面　　　　抓好课堂教学提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣打动人的情感让人愉快地受到教育鉴于这一特征“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位可是在现实音乐教学中也有对它兴趣索然艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用音乐教育属于艺术教育的范畴是学校进行艺术教育的重要途径之一因此如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用作为一名

4、音乐教师我觉得如何抓好课堂教学提高教学效益这是重中之重为此本学期来我进一步贯彻落实新的课程改革标准深入钻研教育教学大纲订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志认真细致地备好每一堂课本学期我所承担的是三至六年级的音乐教学课程根据不同年级的不同特点进行教学如三年级由于年龄较小新课程教材内容灵活、涉及面广如果教师不进行有效筛选的话本学期教学时间这么短肯定不能完成于是我充分听取的意见先让他们选出自己喜欢的课程然后进行讨论最后由教师根据教材特点重点定下来本学期所需学习的内容删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容低年级由于年龄较小、好动在备课时我尽可

5、能的设计出符合他们特点的方案比如在新授歌曲时本届三年级灵性较好音乐水平不错一首新歌用不了几分钟就能学会未了更好的让他们理解歌词感受歌曲情绪我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲这样不仅掌握了该掌握的知识而且兴趣倍增课堂气氛灵活多样学的非常轻松同时在让动脑筋编动作、节奏的过程中还充分发挥了他们的想象力极大的激发了们创新思维的火花四年级的仍然形象思维活动为主但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富音乐体裁、音乐表演形式音乐知识也需要增加内容在教学中我尽量采

6、取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达敢于对已有知识提出质疑和修改从而引导创新思维的发展每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习这个项目非常喜欢我总在出示节奏类型后请尝试拍打节奏亲身感受节奏带来的美感再由互相启发评价最后由教师讲解授以正确的做法这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程就变得其乐无穷了介绍乐理小常识在歌曲教学中常会遇到一些标记如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等它们的作用对于小来说比较深我常用漂亮的小卡片写上符号与同学

7、交朋友以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法学起来就不会如食鸡肋一般索然无味在教学中融入其它学科的教学方法在教学中我首先让整体感知乐曲说说听后的感受你最喜欢一个乐句?找出相同的乐句在此基础上进行试唱、视唱、哼唱以及歌曲的教学在教学时有针对性学习的难度降低了效率提高了兴趣更浓厚了在教学过程中既要通过音乐达到教人的目的又要通过教人来更好地学习音乐　　　　四教科研继续教育　　　　我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料以便让能多听、多看、多接触优秀的作品从而增长见识并获得更多美的感悟要是条件允许的话还可以让适当地接触一下电脑音乐此外我还很注意自身

8、的学习如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流我克服各