人类的起源和发展1

《人类的起源和发展1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、咦，人类是从哪来了的呢？盘古开天辟地？女娲捏泥造人？亚当、夏娃繁衍人类？1.人类和类人猿共同起源于？2.人类起源和发展的有趣历程，你能概述吗？3.事实与观点，你会区分么？这些类人猿都生活在哪里？它们的生活方式有什么共同点？树栖生活臂行大脑、智力远逊于人类亚洲、非洲等地的森林中现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。类人猿现代人运动方式制造工具能力脑发育的程度臂行直立行走使用自然工具不会制造工具制造、使用各种简单和复杂的工具脑容量小没有语言能力脑容量大很强的思维语言文字能力森林古猿环境变化树栖生活转到下地生活继续留在森林，树栖生活人类类人猿就“露西”少女的骨

2、骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想象一下她的运动方式会是怎样的？直立行走“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据。人类起源与发展的示意图在人类的起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？直立行走使用工具制造工具能够用火大脑发达产生了语言人类变得越来越强大体型、是否着衣你能准确区分事实和观点吗？请阅读课本P6，完成相应的习题。1、事实2、事实3、事实4、观点5、观点今天，你掌握了吗？完成P6-7课后练习题1.（1）×（2）√（3）√2.A3

3、.环境变化导致一部分森林古猿不得不下地生活，是人类起源成为可能，这说明环境影响生物；人类在生存和发展过程中，开始学会使用和制造工具，学会使用火，并产生了语言，不断地适应陆地生活环境，这说明生物能适应环境；随着人类脑的不断发育，逐渐成为生物圈中的最强者，不断地改变着生物圈的面貌，这说明生物能改变环境。课堂检验1.下列动物不属于类人猿的是（）A.森林古猿B.长臂猿C.猩猩D.黑猩猩2.森林古猿从树上下到地下生活的原因是()A.能使用工具B.由于行星撞击地球C.由于森林大量消失D.为了扩张领地3.“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是（）A.能使用工具B.直立

4、行走C.能制造简单工具D.能用火4.最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时代的古人类更进化的特征是，“东非人”时代的古人类能（）A.站立B.直立行走C.制造简单工具D.使用工具5.古人类能更好地交流合作是由于（）A.火的使用B.语言的使用C.工具的使用D.直立行走6.下列陈述中，属于事实的是（）A.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B.古人类化石“露西”是在非洲发现的C.人类起源于类人猿D.北京猿人是中国人的祖先头脑风暴1.黑猩猩会变成人吗？2.火的使用对人类发展有何意义？3.人猿同祖，如今类人猿的生活状况如何？我们应该如何对待它们呢？