部编版二年级语文下同步练习第四单元

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1、8.彩色的梦一、造梦工具——彩色铅笔1．造梦工具的形状是有的____，有的____，有的____。2．“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中的“他们”指__________。这句话运用了_______的修辞，“在白纸上跳蹦”指的是______。A．铅笔很活泼B．用铅笔作画二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有____色的草坪，____色的野花，____得透明的天空，____的森林。三、延伸阅读梦小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；露珠爱做梦，梦是圆圆的；小朋友爱做梦

2、，梦是甜甜的。你爱做梦吗？梦见什么了？1．小草的梦是(　　)的，花儿的梦是(　　)的，露珠的梦是(　　)的，小朋友的梦是(　　)的。2．补写句子。星星爱做梦，梦是______的；____爱做梦，梦是______的；我爱做梦，梦是______的。9.枫树上的喜鹊1.看拼音，写词语。āyídìdìfāngbiànyǔsǎnyóuxìmǔqīn2．给下列句子中带点的字注音。(1)我一有空(　　　)，便(　　　)来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。(2)今天空(　　　)气潮湿，小飞虫在空(　　　)中飞得很低。(3)喜鹊弟弟长(　　　)得

3、真快，好极了。(4)上学路上，我要走过一座长(　　　　)长的木桥。3．照样子，填一填。例：(学)拼音(　　　)游戏　　　　(　　　)歌例：(快乐)地回答(　　　)地回答　(　　　)地回答例：(绿色)的太阳伞(　　　)的太阳伞　(　　　)的太阳伞10.沙滩上的童话1．给选文中的多音字注音并组词。（　）_______（　）_______乐转（　）_______（　）_______2、沙滩上的城堡（1）、把句子中的空补充完整。在沙滩上，我们(　　)起城堡，城堡周围(　　)起围墙，围墙外再(　　)上干树枝，那就是我们的树。（2）、我会照样子

4、写这样的词。(　编　)故事　　(　　)地道(　　)公主(　　)城堡3．选择恰当的词语填空。打魔窟　救公主　驾飞机　挖地道“我们”在沙滩上编了一个(　　)的童话故事。大家一起商量去(　　)，想了(　　)、(　　)的办法。故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。4、仿写拟人句：例;浪花悄悄地挠我的小脚丫_____________________________________________11.我是一只小虫子1．照样子，写词语。(1)蹦蹦跳跳(AABB式)：　__________　__________　__________(2)毛茸茸(

5、ABB式)：　____________　__________　__________(3)昏头昏脑(ABAC式)：　__________　__________　__________2、判断。对的打“√”，错的打“×”。(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。(　　)(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。(　　)(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。(　　)2．我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里。A．唧唧　　　B．嗡嗡　　　C．知了蜜蜂(　　)　　蟋蟀(　　)　　蝉(　　)3．词语搭配。一(　　)小虫子　一(　　)尿　一(　　)露珠　

6、一(　　)小伙伴(　　　)的小鸟　　(　　　　)的草叶　　(　　　)的触须4．仿写句子。(1)例：我喜欢当一只小虫子。我喜欢___________________。(2)例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果________________，我就________________________________________。