学校德育工作活动方案

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1、学校德育工作活动方案　　　　德育是各个社会共有的教育现象具有社会性与人类社会共始终德育随着社会发展变化而发展变化具有历史性德育在阶级和民族存在的社会具有阶级性和民族性在德育历史发展过程中其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性因此德育具有继承性　　　　为深入贯彻落实《xx市委、xx市人x政府关于进一步加强和改进学校德育工作促进学生健康成长的实施意见》(市发〔20XX〕13号)和《关于学校德育工作的责任分工》(市文明委发〔20XX〕9号)精神特制定如下实施方案　　　　一、工作目标　　　　坚持德育为先育人为本发挥教育系统部门优势、人员优势、阵地优势遵循学生身心发展规律开展贴近时代、贴

2、近生活、贴近学生实际的丰富多彩活动增强德育工作的吸引力和感染力引导广大中小学生快乐学习健康成长成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人　　　　二、主要任务　　　　(一)开展行为养成教育要按照“年年有重点、年年有主题、年年召开现场会”的思路通过开展“习惯之星”道德实践体验、推行“自我管理、自主教育”模式实行“个性化评语”评价等活动认真落实“八大习惯”养成教育全市中小学生要养成良好的文明礼仪习惯特别是待人接物的习惯;养成良好的自主学习习惯特别是预习的习惯;养成良好的阅读习惯特别是在阅读中思考的习惯;养成良好的写作习惯特别是坚持每天写日记的习惯;养成良好的健体习惯特别是每天锻

3、炼一小时的习惯;养成良好的卫生习惯特别是不随地吐痰、不乱扔废弃物的习惯;养成勤俭朴素的习惯特别是不穿名牌服装、不吃垃圾食品的习惯;养成热爱劳动的习惯特别是会做家务的习惯　　　　(二)开展心理健康教育抓好心理健康教育搞好标准化心理辅导室建设实现“有场地、有人员、有设备、有制度、有档案”重视心理健康测评工作开展调查分析研究做到“三个关注”即：关注全体学生关注个体差异关注问题学生开展心理辅导活动与训练健全学生人格提高学生综合素质　　　　(三)开展理想信念教育以社会主义核心价值体系为重点开展理想信念教育实施“六项行动”采取“六项措施”开展世界观、人生观、价值观、审美观和生涯规划教育引导学生

4、科学制订人生发展规划学会选择学会把自身的发展同服务国家、服务人民的使命结合起来增强社会责任感和使命感　　　　(四)开展公民素养教育在广大中小学生中树立“社会主义民主法治、自由平等、公平正义”理念通过建立“课题引领、主题带动、实践驱动、行政推动”的运行机制引导学生正确处理“四个关系”即：“人与人、人与自然、人与社会、民主与法制”的关系培养具有社会公德、家庭美德、个人道德的社会主义合格公民　　　　(五)开展法制教育发挥法制课主渠道作用依托小学思想品德课和中学思想政治课将环境保护、道路交通安全、国防教育、消防安全教育、毒x预防教育、预防青少年违法犯罪教育等有关法律、法规纳入教育教学计划之

5、中做到法制教育与思想品德教育相结合与日常行为习惯养成教育相结合与心理健康教育相结合与校园文化建设相结合与家庭教育相结合提高中小学生遵纪守法行为能力　　　　(六)开展主题教育突出爱国主义、民族精神和社会主义核心价值体系教育利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九月份弘扬和培育民族精神月”开展“诵经典、唱红歌、看红片”主题教育活动深入挖掘春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日的文化内涵组织开展感恩教育加强传统美德教育培养学生的人文情怀利用各县中小学生素质教育实践基地和左权麻田八路军总部、大寨虎头山森林公园以及“一城、两寺、三山、五院”等德育基地经常对学生进行诚信文化、忠孝文化以

6、及晋商精神、太行精神、大寨精神和时代精神教育培养学生的家乡情怀和创业意识规范升旗仪式和班团队会组织开展读书竞赛、演讲比赛、朗读竞赛和综合辩论赛等活动对学生进行“五讲、四美、三热爱”教育通过各种活动强化学生热爱祖国、热爱人民、热爱xx的情感　　　　(七)开展校园文化建设深入推进“六大”创建活动完善校园文化基础设施加强校旗、校徽、校歌、校训建设打造“一校一景、一校一品、一校一特色”的学校德育新特色提升校园文化品位建立现代学校制度以“四姿、三声、两操、一活动”为抓手大力推进“让学校充满生机、让学生健康成长”、“阳光体育一小时”、“说普通话、写规范字”等活动定期举办校园科技文化艺术节活动用

7、优秀文化占领校园精神领地为中小学生的终身发展奠定深厚文化底蕴　　　　三、推进措施　　　　(一)强化师德师风建设认真落实《中小学教师职业道德规范》以“八个倡导、八条禁令”严格规范教师从教行为开展以“学生评教师教师评校长、家长评学校校长教师访家长“为具体内容的”三评一访”活动积极营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围激励广大教师以人格魅力和学识魅力感染学生做学生健康成长的指导者和引路人　　　　(二)抓好德育骨干队伍建设重点抓好班主任和心理健康教师队伍实施《x