关于优秀新教师三年教学发展规划

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1、关于优秀新教师三年教学发展规划　　　　俗话说：凡事预则立不预则废优秀新教师三年教学发展规划说的就是做事要有个计划为了能让自己更快更好的成长和发展成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师为此我对自己今后三年的成长作了一个规划　　　　一、努力做一个智慧的实践者　　　　有人说“实践者是最指挥的”的确任何真理只有在实践中才能得以检验所以我们的成长首先得立足课堂虽然是短短的40分钟但要做一个智慧的实践者却是一门艺术没有日积月累的实践是无论如何也谈不上“智慧”的那就更别说“艺术”了作为驾驭课堂尚且稚嫩的教师我们更需要在不断的实

2、践中提升自己丰富自己对次我对自己提出了三个方面的要求：首先夯实基础稳扎稳打抓好自然常态下的每堂课记得有人曾经说过“要给学生一杯水自己先要有一桶水”而我认为在二期课改的今天教师应有“一泓流淌不息的泉水”只有这样我们才能自如地驾驭课堂让课堂真正成为学生成长的乐园要上好每一堂课教师就得有对教材的深入钻研有对教案的精心设计有对学生的全面了解有对课堂的灵活掌控把每一个40分钟都当作提升自己的机会；其次虚心学习借鉴经验提高专业修养当苹果砸到头上时牛顿发现了万有引力定律但他说是因为他站在了巨人的肩膀上在我们的教育教学领域已经有无

3、数前辈做了大量有益的探索和实践并影响着一代又一代教育者今天的我们又何尝不要借助“巨人的肩膀”成长呢当然除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外我也要虚心向身边有经验的老教师请教学习他们的敬业精神也学习他们长期积累下来的好的经验和方法以便缩短自己的成熟期；第三要善于抓住每一次机会展示自己规划方案《优秀新教师三年教学发展规划》展示并不等于出风头一次展示重要的不是展示的那节课而是准备的过程在专家和同行的指导和帮助下通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程你的课堂的理解对教学的认识也会随之升华而这些是我们在别人身

4、上搬不来也学不会的　　　　二、以反思促发展　　　　反思是自我提高的阶梯好好想想看里做的不对这样会使我们保持一种积极探究的心态也会让自己观察研究自己的教学对自己和他人的行为与观念会有深层的认识另外反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶　　　　随着二期课改的逐步深入教师越来越需要随时更新自己的观念以适应新事物、新变化因为“变化总是在发生他们总是不断地拿走你的奶酪”而在实际教学过程中我们往往容易忽略对自己教学行为的反思拿老眼光和经验来对待一切问题恰好犯了经验主

5、义和教条主义的错误就象斯宾塞约翰逊在他的《谁动了我的奶酪》中所说的：“预见变化随时做好奶酪被拿走的准备追踪变化经常闻一闻你的奶酪以便知道它们什么时候开始变质”只有这样我们才能“尽快适应变化越早放弃旧的奶酪你就会越早享用到新的奶酪改变随着奶酪的变化而变化享受变化尝试冒险去享受新奶酪的美味”　　　　因此要尽快跟上新课改的步伐加快自己成长的速度教师应该善于反思善于开展批评与自我批评对于一个参加工作不久的新教师我们更应该随时更新自己的观念对于自己的每一次实践进行深入的反思通过不断总结形成良好的思维习惯从而在解决矛盾中促进发

6、展