班主任工作手册检查总结

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1、《班主任工作手册》检查总结《班主任工作手册》进行了检查，主要成绩体现在如下几个方面：第一，班主任老师都比较认真，基本做到了认真填写，书写规范；第二，班主任手册填写项冃齐全，大多数班主任没有缺项漏项情况；第三，能正确理解所写项冃，内容生动。存在的主要问题：第一，个别班主任手册项冃有缺项的，如逐月工作安排；第二，个别班主任在用笔上比较随意，时间填写用蓝色笔，其余用黑色，显得不够整齐。建议：第一，提高认识，进一步加强指导，特别是对微案例的记录；第二，提高班主任基本业务能力，每一项目应该怎么填，什么时间填等。希望班主任

2、发扬成绩，对存在的问题进行改进，在实践中不断提高班主任的教育教学能力。三给中心校2017、6《班主任工作手册》检查情况小结本月我们对全校班主任工作手册进行了检查，现将检查情况小结：•、《班主任手册》填写基本上比较及时、态度端正、书写认真。12位班主任都能就学生、班级基本情况…览表填写齐全、详尽，能结合本班学生情况制定班级学期计划，每周情况基本能记载详细。二、各班都重视培训和会议的记载。三、重视班主任教育案例。家访和谈话次数达到了规定的次数，有的每周达2-4次，能详细地记载好家访时间、学生姓名、家长姓名以及访问内

3、容。四、工作尽心尽责。每位班主任都能认真、及时地做好对偶发事件的处理工作，避免偶发事件的发生。五、重视班级文化的布置。各班都能按照学校耍求，根据本班特点进行班级文化布置。存在的问题：1、部分班主任制定的班级计划制定不完整，个别的没有从班级的实际情况出发。2、部分班主任忽略了班级特色活动和社会实践活动的记载，班队活动教案有短缺现象。3、部分班主任手册填写有超写的现象。三给中心校2017、11《班主任两册》检查情况小结一、12位班主任老师有11位填写及时、态度端正、书写认真。都已经记录到第12周当天的内容了，学生、

4、班级基本情况一览表填写齐全、详尽，能结合本班学生情况制定班级学期计划，每周情况能记载详细。二、班、队会课形式多样。班、队会课教案详尽，有教育侧重点，能够根据班级的实际情况组织进行活动。三、工作尽心尽责。每位班主任老师都能认真、及时地做好对偶发事件的处理工作，避免偶发事件的发生。四、每次的会议记录都能详细地做好记载，并能够认真地实施。五、存在的问题：1、部分班主任老师制定的班级计划没有从班级的实际情况出发。2、有的班主任老师缺时间、章节号，教案4.2班因病缺少，个别老师教案缺乏针对性和实效性。3、部分班主任老师忽

5、略了对班队会的听课记录，有的班主任老师把培训记录没按时填写。2014、11《班主任工作手册》填写检查小结《班主任工作手册》是向他人展示我们班主任工作实效的一个很好的途径，因此，每位班主任都应注重手册的填写质量。针对本学年新班主任较多的情况下，在9月初的班主任工作例会上，田校长特别对班主任手册填写作了细致的指导，便于全体班主任明确要求，规范填写。现将检查情况向各位老师进行通报。整体情况：本次班主任手册填写的检查，填写最认真共有7班级，分别是：6(1)、6(2)、5(1)、5(2)、4(1)、4(2)、1(2),就

6、年级段來说，高年级填写的情况整体上要高于低年级。主要优点：经过检查，我们看到班主任大都能按照学校的耍求及时、认真地填写《班主任手册》，填写情况基本上没有滞后现象。像一(2)学生情况一览表填写清楚、完整，家长情况中父母双方的信息掌握全面，便于和家长取得联系；四(2)和五(2)能紧扣学校条线工作计划，认真制订班级工作计划，六(1)班级工作计划有新意，每月班级活动主题鲜明，五(1)制订的班级工作计划中，重点突出，活动开展针对性强。另外，大部分班级能认真做好学生的个别教育、落实后进学生的帮教情况、班级工作案例分析等，记

7、录及时，分析透彻，要点清晰，效果的描述恰当。存在问题及整改意见：在检查工作中，同时也发现了一些需要改进的地方。1•有个别班级手册封面内页的“班级特色活动”内容没有填写完整，应补上。2.任课教师情况一览表上的教师情况，很多班主任都没有填写完整。3.班级工作计划的制订，有些班级在具体安排上过于简单，应该在学习学校条线工作计划的基础上，结合本班实际情况，制订丰富多彩的活动，活动可以一月一主题，一学期形成系列，总之，最好耍有班级特色。4第一次的班主任会议记录，6(1)都过于简单。6.社会实践活动记录这一块，有部分班级记

8、录不完整，请根据实际悄况补上。7.家访情况记录中，家访的地点即使每个学生都一样，都是在家中，也应该在各栏中填写“家中”。9•同年级的部分内容有雷同现彖，希班主任根据本班实际情况填写，写岀本班的特色。以上是本次班主任手册检査的一些情况反馈，希望各位班主任老师能对照反馈情况，如有问题及时整改，共同把我们学校的班主任手册填写规范、完整，反映出我们学校班主任工作的实效。《班会课程化手册》检查记