电气专业概论

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1、引言电气工程及其自动化专业是多学科相互交融的专业，是我国现代化建设的核心学科，是工业化的基础•该技术应用领域广泛，其就业前景开阔•通过概论初步了解本专业的基本情况，适当调整学习方式以达到学习目标。%1.对电气工程及其自动化专业的认识1.1电气工程及自动化专业描述本专业主要培养具备电气工程系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析等基础知识和基本技能，能在电气工程及其相关领域从事研发、运行操作与管理工作的高级专门人才。1.2主要课程电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、计算机技术、信号与系统、控制理论、工厂供电、交直流调速系统等1

2、.3电气工程及自动化专业的认识通过本专业的学习，了解如何保障电力系统畅通，维修。通过实践，掌握电工理论、电子技术、自控控制、信息处理等方面的专业知识，得到很好的工程实验基础训练，获得解决电气工程类问题的基本能力，也将具备科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力，因此本专业不仅不会局限就业，还可有助在其他领域发展。方向从事与电气工程及其自动化相关的工程应用、运行维护、生产及营销管理等工作。%1.对电气工程及其口动化专业学科的认识本专业培养适应社会主义现代化建设需要，徳、智、体、美等方面全面发展，具有良好思想政治素质、人文素质、创新意识与实践能力，

3、系统掌握电工、电子、信息、控制等方面的理论知识和专业技能；具备电子、电工常用仪器、仪表和工具的使用与维护能力，电气识图与制图能力，分析和解决电气工程及自动化技术问题的基本能力；毕业后能从事与电气工程及其自动化相关的工程应用、运行维护、生产及营销管理等工作的高级应用型人才。知识要求1.具有较扎实的自然科学基础理论知识，掌握高等数学、概率论与数理统计、线性代数、复变函数与积分变换、大学物理、计算机应用技术等基础知识；2.系统掌握本专业领域必需的较宽的技术理论知识，主要包括电路理论、电子技术、电机拖动、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3.掌握电

4、气制图与机械工程制图的基本知识；4.掌握自动化仪表、工业过程控制、计算机控制与仿真等方面的知识。1.了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉电气安全标准。能力要求：1.电工电子技术方面的动手能力和必要的自动化方面的工程技能；2.分析和解决电气工程及自动化技术问题的基本能力；3.在生产口动化系统和管理系统中应用计算机的能力;4.电子、电工常用仪器、仪表和工具的使用与维护能力；5.本专业所需的识图与制图能力，能熟练运用电气制图与机械制图软件。素质要求：1.良好的人文社会科学和自然科学的素养；2.良好的身体素质和心理素质；3.创新意识、电气安全意识；4.良

5、好的职业道德素质。主干学科：电气工程、控制科学与工程1.2电气工程及自动化专业学科认识培养系统掌握电工、电子、信息、控制等方面的理论知识和专业技能；具备电子、电工常用仪器、仪表和工具的使用与维护能力，电气识图与制图能力，分析和解决电气工程及自动化技术问题的基本能力的高级工程应用型人才。1.3课程体系本专业的学科基础课包括：高等数学、大学物理、概率论与数理统计、线性代数和复变函数与积分变换等。本专业的专业基础课程包括：电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用和口动控制原理等。本专业凝练了三个主要方向：电气系统的运行和维护、计算机自动化控制和

6、电气识图制图。电气系统的运行和维护方向的主干课程包括：电工技能实验、工厂供电、电气控制、电机拖动和交直流调速；计算机自动化控制包括嵌入式系统和控制技术，嵌入式系统的主干课程包括：单片机及接口技术、电子设计自动化和可编程控制器PLC；控制技术的主干课程包括-：电力电子技术、信号分析与处理、过程控制和现代控制理论。电气识图制图的主干课程包括：Protel电气制图、机械制图与AutoCAD.Matlab与系统仿真和组态软件。三、主干学科与相近专业（一）主干学科电气工程一级学科（含电机与电器、电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电工

7、理论与新技术等5个二级学科）。（-）相近专业自动化、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化。学科特点:学习本专业将受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的训练。主要学习课程有电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识。学生会受到良好的工程试验基础训练，还有人量上机实习等实际锻炼的机会。学生将在控制与生产自动化、自动控制与自动化软件应用方面获得系统分析、设计、开发与研究的基本能力。学习方向：1•机电与电气学科；2.电力系统及其自动化学科;3•高压电与绝缘技术学科；4电力电子与

8、电力传动学科；5.电子理论与新技术学科四、电气工程及其自动化学科分支1）电气工程及其自动化（电力系统及其自动化）专业简介：电力系统专业方