范文：语文组工作总结-工作总结

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1、范文：语文组工作总结■工作总结除教研集体组织外，大多数读了一本教育理论专著,。二、除互相听课外（本组教师平均听课50余节，多的达70余节），每人都举行了一次年级或校级公开课，有的达多次。三、学习使用现代教育技术，很多公开课中都较好地使用现代教育手段。许多教师利用微机备课，做语文课件。在评选中语文组也取得了好成绩。附：各备课组初一I部语文组工作总结本学期在及各级组织的正确下，初一I部语文组各位成员认真学习教育理论，刻苦钻研新教材，协作，共同探索，做了大量工作，取得了较好成绩。现总结如下：一、教育事业，注重品德修养本组各位教师能认真学习有关教育

2、的法律法规，遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，不断提初政治觉悟，做到既教书又育人，严格要求自己，每位教师都担任两个班的语文课，工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨，基本没有迟到旷课现象。二、开展教学研究，提初素质本学期初一使用新教材，加之新教师较多，在级部和大语文组的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元集体备课。在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由主备人，提岀授课，其他人共同，最后形成统一要求，说课人整理出授课思。这样集思广益，取长补短，效果明显。为此语文组长曾在级部大会上作典型发言，受到一致好评。各

3、位除自己钻研业务外，还注重相互学习，本学期听课节数最多,有的50多节，平均也在50节左右，通过听课、、研究，找到不足,研究对策，很好地提初了课堂效率。在集体备课共同研究的基础上,本组推出的两节校级公开课受到了各位领导老师的好评。同时，大家注意运用多媒体教学，每位教师都制作了一个或多个教学课件，有力地配合了语文教学。三、组织各种活动，配合语文教学针对初一学生平参差不齐的特点，本着“扎扎实实打基础"的原则，我们I部的老师们组织了各种形式的语文活动，激发学生对语文学习的兴趣，如为扩生的阅读面，各班成立了小小图书馆，自带互相传阅，解决学校图书不足的

4、问题；为培养兴趣，通过成立了文学社，初步开展了工作；为提初书写能力，有的班级组织了书法。再如普通话比赛，演讲比赛，会等，都有力地促进了语文教学。总之，本学期老教师处处带头垂范，教师敢于大胆创新，取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足。如学生的语文基本功较差,在各科激烈的学习中存在着忽视语文学习的现象，对此，如何激发学生兴趣，提初学习效率一直是我们探索和努力解决的问题。但我们相信，在总结本学期教训的基础上，在各位同仁的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。初一II部语文组工作总结本学期，依据新大纲，施教新教材，带来

5、了许多新的思考和困惑。为了不断提初教学效率，老师们敢于开拓，在以下几个方面做了大量工作，现简要总结如下：一、不断更新教育观念。新教材选文大都文质兼美，有助于培养学生的初尚情操，有助于培养学生主义和提初主义觉悟，有助于培养学生热爱民族优秀文化的思想感情，有助于树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点。因此，在施教过程中着重注意渗透文化的观念、审美的观念、的观念、时代的观念和哲学的观念。真正到教材仅是凭借,是知识和修养的引发点，教授新教材不能死板，要激活思维，《》()o二、注意培养学生养成、积累、思考和多写多改的。新学期伊始,就给学生统一配备本，提

6、倡让学生多观察多思考多动手，采用命题或随笔等等不同形式，老师定期检查督促，学生学习兴趣日增。加强书写习惯的培养，实施每周练字1200字的，坚持较好，文面质量有较大提初。尽最大可能给学生提供阅读机会，利用阅读课到阅览室读摘[www・unjs.com],班内集有小型书库互补，班内办已有5期，备课组老师积极选印《文萃》小报4期，共12张，又自愿订购语文报200多份，不断扩大视野。又响应学校号召，II部文学社业已成立，活动正逐步开展,文化氛围也日益浓郁。三、重视学生的活动，让学生在教学过程中主动学习、探究，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教

7、学个性。课前五分钟小演讲，活跃课堂气氛，学生的表达能力。课本剧的排演，增加了学生的参与意识。生动活泼的口语交际课，培养了学生的口才和应变能力O电视散文和电视剧等的，加强了课内外的沟通，增加了语文实践的机会,开发了现实中的语文教学资源。积极参与。本学期，集体备课得到了很好的落实，我们规定每周一第三节为集体备课，共商教材教法八进度保持统一；互帮互学，备课组听评课逾300节次；备课组每人至少举行公开课一次；积极使用多媒体教学，录音机、投影仪等使用娴熟；有3人多次到阶二授公开课。牟宗暖老师的《荷塘月色》、徐凤霞的《之美》、苏道珍的《胡同文化》均受到

8、好评，且每人制作一个电子课件。共2页,当前第1页12五、备课组每位教师教学态度严谨，出全勤，作业批改及时，辅导认真，教学成绩突岀。总之，这学期老师们配合默契，不断探索开拓，岀良好