羊街二小安全应急预案

《羊街二小安全应急预案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、羊街镇第二小学2013年秋季学期安全应急预案为了能及时、准确处理学校各项突发事件，切实维护师生人身安全和学校财产安全，根据上级有关规定及要求，特制定此预案，望全体教职工共同遵守。一、成立安全应急预案领导小组组长：赵升军（校长）副组长：许绍婵（副校长）、陈远（总务主任）成员：邹建芬（少先队大队辅导员）、杨洲（教导主任）、各班班主任二、安全应急处理预案（一）、被盗案件1、被盗案件系指学校一切财产发生被盗的案件。2、处置事件的组织：事件的第一发现人、学校行政值周员、总务主任、学校行政领导、校长3、报警程序：事件的第一发现人一一学校行政值周员一一总务主任学校行政领导、校

2、长一一向上级教育行政部门报告并向公安机关报案。4、处置措施：（1）、事件的第一发现人首先要负起保护现场的责任并第一时间报告给相关领导。（2）、相关领导接报后应迅速赶到现场参与现场维护并向知情人了解被盗物品的数量、名称，一一做好登记。（3）、根据被盗物品的数量和价值，经请示上级后决定是否向公安机关报案。（4）、积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供准确信息。5、注意事项：（1）、此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外宣扬（2）、要注意保护现场，以便案件侦破。（3）、知情者提供的信息必须准确无滉（4）、各部门要做好工作安排，不能因此影响正常的教学秩序。（二）

3、、火灾事故1、火灾事故系指学校校园内及周边发生火灾，影响到学校财产安全和师生人身安全的事故。2、处置事故的组织：全体教职工。3、报警程序：（1）、迅速赶到现场组织人员进行扑救和进行有关人员紧急疏散（2）、如火灾现场有学生，必须按“先救人，后救物”的原则迅速组织学生逃生。（3）根据火势如需报警，应立即就近用电话或手机拨打火警电话119,口述如下内容“羊街镇羊街村街上组羊街二小发生火灾，请求救援。”待对方放下电话后再挂机。4、处置措施：（1）、火灾事故的第一发现人，应立即报告学校有关领导。（2）、学校应立即向全体教职工发出火灾报警讯号，班主任应立即赶到本班教室，和上

4、课教师一起有秩序地组织学生按规定路线逃生到操场。（3）、行政领导应到规定楼梯口维持秩序。（4）、全体教职工在组织学生安全逃生后均有义务参加扑救。5、注意事项：（1）、火灾事故扑救首先是保护人员安全。（2）、火灾第-•发现人应尽可能查明原因，如是电源引起的应立即切断电源。（3）、火灾后应掌握的原则是“边救火，边报警”。（4）、任何人不得组织学生参与火灾扑救。（三）、群体性事件和个体重大突发事件1、群体性事件系指群体斗殴、楼层倒塌、食物中毒以及流行性传染疾病等;个体重大突发事件系指个人人身安全受到侵害或突发性严重疾病等。2、处置事故的组织：当事人所在班班主任和科任教

5、师、分管领导、学校行政值周员、学校其他行政领导、校长。3、报警程序：（1）、事件当事人所在班班主任、科任教师一一学校行政值周员一一学校分管领导——学校其他行政领导、校长一一经讨论后决定是否向上级汇报和是否向公安机关报案。4、处置措施：（1）、事件的第一发现人应立即控制局面，并向相关教师、领导报告。（2）、接报后，相关人员应立即赶到现场参与处理。（3）、如是意外事故有人受伤或突发重病需要抢救，在场人员应立即将英送往就近医院（羊街镇人民医院）进行抢救。（4）、如当事人是学生时，在场人员在平息事态的同时，应该配合相关领导的安排及时联系学生家长。（5）、如是社会人员来校

6、闹事，全体教职工应精诚团结参与平息事态，同时扣留闹事人员并向公安部门（羊街镇派出所）报警。5、注意事项：（1）、全体教职工在参与事态处理的同时，不应该发生有损学校声誉的言行。（2）、学生受伤或突发疾病时，原则上耍及时联系家长到位参与擞。（3）、各位教师和领导遇事时一定要冷静，采取措施要果断，不应将事态扩人化。6、发生食物中毒后的报告：当共同就餐人员在就餐后的一段时间内同时出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状时应怀疑食物中毒。此时，第一发现人应立即向学校领导报告，在接到报告后，应立即向羊街镇卫生行政部门报告，并通知相关人员立即到岗，部署各项救治及处理工作。（四）、地震

7、灾害1、地震灾害是指因地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层震动，导致师生人身安全的事故。2、处置事故的组织：当时在校的全体教职员工。3、处置措施：由于地震发生具有突发性和不可预测性，因此在事故处置的过程中，更注意按以下逃生方法指导学生逃生：（1）、地震发生时，必须先组织学生安全逃生，教职工必须是最后一位离开危险地段。（2）、室外要组织学生避开高大建筑物、高压变电线并及时组织学生转移到空旷的场地。（3）、室内班级,教师必须立即组织学生有序地躲避在课桌下、讲台旁或墙壁角，并迅速贴屋角趴下，脸朝下，头近墙壁，两只胳膊相交于胸前，头枕在臂上。（4）、震后沉着地

8、指挥学生有序地撤离。（5