班级格言集锦范文

《班级格言集锦范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、班级格言集锦范文　　良好的开端是成功的一半　　一朝习惯万事易办引导形成好习惯　　一分耕耘一份收获鼓励孩子们努力学习　　功夫不负有心人学了第3课　　好记性不如烂笔头养成做笔记的习惯　　书读百遍其义自见多读读出声　　帮助别人快乐自己学了11课《心愿》　　赠人玫瑰手有余香学了12课《少年总编》　　世上无难事只要肯登攀毛泽东学了17课《井冈山》　　独木不成林单丝不成线　　不尊重别人的人别人也不会尊重你《晏子使楚》心得　　诚信为人之本鲁迅21课《比金钱更重要》　　男儿有泪不轻弹　　千里之行始于足下　　生命

2、只有一次平安伴君一生爱惜自己的生命　　好文题一半习作中指导拟题　　今日事今日毕　　做任何事都要认真都要有收获徐一夫　　不嫌弃别人的人别人也不会嫌弃你熊钱竞《小人国》有感　　不看表面只看内心任天赐　　贪婪没有好下场勤劳才能致富田老师、宋昊燃31课《希望戒指》中蕴含的道理　　三人行必有我师孔子孙国力为四6班做学习经验介绍　　只要肯努力必定能成功杜梦晨　　三个臭皮匠顶个诸葛亮田老师　　三人一条心黄土变成金戴正洋　　不是每个人一生下来就是天才天才来自勤奋杜梦晨　　世上无难事只怕有心人　　两耳不闻窗外事一

3、心只读圣贤书期末复习时　　读书是最美的姿态徐一夫养成爱看书的习惯　　、梦想千年须奋斗人生几何莫蹉跎——刘玉霞　　2、三载苦读千日磨成栋梁才　　十年寒窗一朝争来功名就——向煌剑　　3、书午四谥泌心脾才高八斗撼人心——颜海婷　　4、失败是云成功是雨没有云的聚集来雨的潇洒　　人生是鼓奋斗是槌没有槌的敲打何来鼓的响彻——谭美灵　　5、今时与君同坐一室谈古今中外　　明日尔等齐赴考场看谁与争锋——陈琳　　6、百鸟朝凤闻我一鸣惊人大鹏展翅看我一飞冲天　　寒窗苦读十余载载载用功金榜题名未竟时时时努力——向永军　

4、　7、十年光阴笔有千钧任翕张三年寒窗胸藏万物凭吞吐——刘菊红　　8、三生有幸同四面学子同心协力久经沙场　　六月不远与八方才俊各展身手谁与争锋——曹炜钱　　9、三年苦苦磨砺需四年再造拔剑当直指云霄　　六月静静度过何必七月等待下笔即独占鳌头——罗俊辉　　10、砺志勤学一人一剑也可破苍穹　　求实奋进单枪匹马定能闯九州——侯俊伟　　11、龙腾四海须奋斗凤舞九天莫蹉跎——陈逸文　　12、汉赋唐诗宋词元曲明清小说承前启后　　语文数学英语物理化学生物全面发展　　五行八卦诗书礼仪门门都是学问　　百步穿杨老翁卖油

5、样样得下功夫——颜俊　　13、鸟欲高飞先展翅人求上进先读书——刘勇　　14、长风破浪济书海大鹏展翅博功名——谭楠　　15、同舟共济三四九金榜题名个个有——陈有荣　　16、学习如登山往上走即使一小步也有新高度　　人生是编排向前进只是一丁点就有真风采　　17、五湖四海欢聚一堂需奋斗　　八仙过海各显神通争前程　　18、灯下漫笔灯下文思如泉涌　　后生常聚后生气志从中来　　【扩展阅读篇】　　【词语定义】格言格言是一个人机智之精华众人汇成的睿智.聪明人的智慧老年人的经验都在格言里面格言可以作为人们行为规范的

6、言简意赅的语句从句法结构角度说格言是相对完整、相对独立的句子可以独立用来表达思想言简促人有美德如：「满招损谦受益」《宋史·吴玠传》：「玠善读史凡往事可师者录置座右积久墙牖皆格言也」在内容上它是人生经验和规律的总结具有教育意义;在语言形式上简洁而精练因此格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系可以说只要是有教育意义的精练语句都可以称为格言只是谚语来源于民间无名氏之口或经众人加工而成而名言则大多数出于名　　人生格言　　人生就是学校在那里与其说好的教师是幸福不如说好的教师是不幸——海贝尔　　谁

7、若游戏人生他就一事无成;谁不能主宰自己便永远是一个奴隶——歌德　　我们要把人生变成一个科学的梦然后再把梦变成现实——居里夫人　　要体验人生就要把握现实相信现实——拉蒂特　　人的一生是短的但如果卑劣地过这一生就太长了——莎士比亚　　人生的道路有成千上万条每一条都要它各自的风貌　　路的好坏不在于崎岖多少只在于谁能最终达到目标——申宝峰　　不要抄近道否则会白跑不要绕远道否则会迟到　　不要走邪道否则会坐牢不要走黑道否则会挨刀　　不要只想要付出不能少不要急着要一定要戒躁　　不要求回报该到自然到不要急得到心

8、静便无恼　　不要怕人笑看谁笑到老不要怕辛劳勤是传家宝　　不要怕摔跤起来是英豪不要怕阻扰继续挺起腰　　不要装知道不懂就请教不要放大炮说话要可靠　　说话要想好办事要公道说到要做到不要瞎编造　　出名要趁早赚钱要靠脑该了就要了不爱就拉倒　　做人要地道才能步步高走就走正道好人有好报——申宝峰《人生悟》　　生命格言　　生命那是自然付给人类去雕琢的宝石——诺贝尔　　生命不等于是呼吸生命是活动——卢梭　　生命是一条艰险的峡谷只有勇敢的人才能通过——米歇潘　　生命如同寓言其价值不在与长短而在与内容——塞涅卡　　生