小班教案开学第一天的精品教案

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1、小班教案开学第一天的精品教案　　　　开学第一天小班教案大家知道写了?下面是为大家介绍小班教案开学第一天欢迎大家阅读希望能帮到您　　　　小班教案开学第一天【1】　　　　一、活动目标：　　　　1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受　　　　2、进行安全教育让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识　　　　3、喜欢上幼儿园在老师的引导下乐意参加各类活动体验上幼儿园的快乐　　　　二、活动具体安排：时间：201x年9月1日　　　　主题活动一：　　　　(

2、一)、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化8：00–9:00　　　　1、教师热情迎接幼儿　　　　2、自由看看班级环境的变化　　　　从学校的后门进去穿过鲜花盛开、绿树成荫的风雨操场上了三楼第一个教室就是我们的四(七)班教室里的同学看起来非常兴奋可能都在谈论假期生活吧我走进教室同学马上跑过来迎接我然后我们在走廊里玩了一会儿你看我我看你笑了又笑上课铃突然响了我们急忙跑回教室我们的班主任——杨老师脸上挂着笑容手里拿着文件夹走了进来她给我们发了新书还说了一些细节问题比如一定要保管好书啊一定要包好书皮啊　　　　3、自主

3、游戏与同伴自由交谈联络感情8:00—9:00生活盥洗巩固正确洗手檫手的方法学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意些安全　　　　我喜欢跑步他对我的身体有着很大的好处我有一个远大的理想那就是我要当一名伟大的企业家所以我还喜欢天蓝色和银白色它代表着我要飞向天空　　　　谈话活动9：3010：00　　　　开学第一天一般的教师不外乎是点名卫生打、发新书、强调一下班级纪律等例行的工作这些行为是教师熟悉的也是学生熟悉的没有任何不妥之处像每天的日出日落一样平淡无奇而对于优秀教师而言开学的第一天考虑的是怎样让大家尽快的认识怎样一开始就营造出

4、良好的氛围怎样鼓舞学生的士气而有的教师开学第一天给学生带来无比的惊喜把幸福之花种在孩子心田他们在开学的第一天带给孩子们无比的友爱和自信他们激发孩子学习的热情他们让孩子们在教室有诗意的生活在开学的第一天给予每一个孩子美好的期盼和憧憬　　　　1认识新老师　　　　2暑假里发生了些有趣的事　　　　3进入学前班自己有怎样的变化10:00—10:30　　　　4、幼儿吃点心　　　　5、幼儿自由交流活动10:30—10：40　　　　(二)、认识室内外环境　　　　带小朋友参观认识活动区域环境介绍幼儿园走廊环境参观其他班级环境　　　　11：

5、00餐前准备　　　　1、餐桌位置的安排　　　　2、用餐习惯的巩固11：0012：00午餐时间　　　　12:00–14:00午睡时间　　　　1、认识小床标记　　　　2、幼儿午睡　　　　主题活动二：开展安全知识的教育活动如：　　　　上学和放学路上的安全　　　　不要和陌生人说话　　　　上下楼跳注意安全等　　　　主题活动三：互动联谊　　　　开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情如：抓尾巴赶小猪等离园准备　　　　1、幼儿园一天的生活　　　　2、整理衣物　　　　小班教案开学第一天【2】　　　　活动目标：　　　　1、引导幼儿认真倾

6、听故事并在理解故事内容的基础上创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事　　　　2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点并能说出小猴子些地方表现好些地方表现不好　　　　3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规萌发幼儿做小学生愿望　　　　活动重点：幼儿在理解故事的基础上能说出小猴子些地方表现好些地方表现不好了解小学生的学习和生活常规　　　　活动难点：幼儿能完整条理的续编故事　　　　活动准备：幻灯片　　　　活动过程：　　　　一、谈话导入课题　　　　“小朋友你们快要上小学了老师真为你们感到自豪今天老师给大家带来一个关于小猴子上学

7、的故事我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿?”　　　　二、结合幻灯片分段讲述、分析故事帮助幼儿理解故事内容　　　　1、讲述第一段故事提问：　　　　(1)小猴子晚起一分钟结果会样呢?　　　　(2)小猴子在家里是做的?　　　　(3)在小猴子上学的路上发生了什么事?　　　　小结：小猴子晚起了一分钟却在十字路口碰上红灯晚了一班车迟到了20分钟这说明每一分钟都很重要我们要珍惜时间珍惜每一分每一秒　　　　2、讲述第二段故事提问：　　　　(1)小猴子为什么会坐立不安?　　　　(2)长颈鹿老师为什么会叹气?　　　　(3)课间十

8、分钟还可以干什么?　　　　小结：课间十分钟可以尽情的放松但需要的话应该先喝水小便也就是要合理用好课间十分钟　　　　3、第三段故事提问：如果你是小猴子你会做呢?　　　　4、讲述最后一段提问：请小朋友帮小猴子想一想怎样合理的利用时间?　　　　三、师幼一同看幻灯片完整地讲述故事提问：　　　　(1)、我们应该学习小猴子的那些