小班教学教案范文

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1、小班教学教案范文　　　　小班教学教案有些呢?下面是小编分享的小班教学教案老师们快来看看吧　　　　大变小　　　　活动目的：　　　　1、通过活动认识一些常见的工具并初步培养幼儿的自我保护意识　　　　2、通过在操作过程中目测区分物体间明显的大小差异尝试使用一些工具改变各种食物的大小并愿意表达操作过程　　　　准备材料：　　　　1、各种食物：黄瓜、青菜、胡萝卜、苹果、大蒜、香蕉　　　　2、各种工具：剪刀、塑料刀、瓶子、一块抹布和一个框子　　　　指导过程：　　　　(一)开始部分：　　　　1、认识各种食物　　　　师：你们知道它们的名称?(拿出水果和蔬菜来逐个给孩子看试着让孩子们说出名称、外形特征让他们说出

2、例如黄瓜属于蔬菜、苹果属于水果)　　　　2、变魔术激发幼儿兴趣　　　　师：“接下来马老师要给小朋友变魔术小朋友仔细看变变变你们看我变出什么东西来呢?这些漂亮瓶子里都装了什么呢”(让孩子们猜出是一种蔬菜或水果)　　　　3、师：我们能把这些食物装进瓶子里去?(引导幼儿大胆地将自己的想法说出来可以拿出苹果试着放进瓶子里让孩子们观察为什么放不进去个别孩子在教师的帮助下说出：“瓶子太小东西太大”　　　　4、提问：“请小朋友猜猜瓶子里的东西是装进去的?”(幼儿自由回答)　　　　教师可以根据幼儿的反应适当地运用一些动作提示引导幼儿尝试运用工具准备好瓶口不一的瓶子拿出苹果示范一边切一边说出方法(怎样切)让他

3、们知道大块的要放进大的瓶口里小块的放进小的瓶口里大蒜可以先用剪刀剪开然后再剥开　　　　(二)基础部分：　　　　1、教师启发幼儿思考如何改变物体大小　　　　师：“爸爸妈妈为你们准备了很多的东西我们一起来看看有刀子、剪刀、还有瓶子(出示给幼儿看)今天你们也来当小魔术师我们一起来变魔术看看要怎样才能把桌子上的东西放到瓶子里去等一下我要看看个聪明的小魔术师懂的把桌子上的东西装进瓶子里好小魔术师们去试试吧”　　　　2、幼儿操作教师巡回指导　　　　师：“真棒你懂的怎样变魔术真聪明你懂的把东西变小然后在放进瓶子里”　　　　(1)教师引导幼儿将物体放进瓶子里　　　　师：“刚刚马老师发现XX魔术师与XX魔术师

4、很棒他们懂的变魔术我们一起来看看他们是变魔术的哦他知道把大块的放进大的瓶口里小块的放进小的瓶口里”　　　　3、师幼共同探讨　　　　1》问题一：你是怎样把食物变进瓶子里去的?(引导幼儿说出可以把东西变小用什么工具变小举例说明例如苹果是怎样变小的用到什么工具、大蒜是怎样变小的用到什么工具)　　　　2》问题二：刀样子的?我们要怎样切才不会切到手呢?(引导孩子们观察幼儿园的刀和家里的刀有什么不同并告诉孩子们幼儿园尚可提供的刀是安全的但是家里切菜的刀是有危险的不能玩　　　　(三)结束部分：　　　　自然结束　　　　师：“小魔术师们真能干都在变魔术那魔术师的本领在里呢?我们一起漂亮的瓶子送给爸爸妈妈吧”　

5、　　　师;小朋友看看桌子上很乱我们一起来清理干净好?