幼儿园教育培训工作总结范文

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1、幼儿园教育培训工作总结范文　　　　一、培训的重点内容及措施：　　　　（一）、加强教师师德师风建设　　　　我园围绕局下达的年度重点工作着力加强对教师的师德师风建设　　　　如：认真组织间周一次的政治学习帮助教职工及时领会上级的工作精神树立正确的人生观、价值观；　　　　继续发挥工会的桥梁纽带作用开展多形式的活动营造稳定温馨、和谐的氛围打造乐学向上的教工集体开展了园级、片级的教职工运动会、进行了专题报告的聆听等　　　　3月份组织全体教师集体参与网络师德培训如：一起聆听了教师进修学校陆汉彬书记的《增强职业素养提升育德能力》、严英老师的《提升心理品质增强人格魅力》等精彩报告帮助教师

2、在学习中不断净化自己的心灵；　　　　开展学习心得交流活动让教师在思维的彼此碰撞中感悟怎样做一位新时期的好教师；　　　　4月份进行师德论文征集活动并评选出两篇论文《春风细雨话师情》《让你的眼睛会说话》参加县级论文评比等；　　　　5月份开展师德演讲赛——“今天我们怎样做老师”“做个文明绿幼人”并评选出两位教师参加片级的师德演讲赛（蔡、魏）……　　　　总之在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想规范自己的教育行为树立了良好的师德形象得到了广大家长们的肯定　　　　（二）、提升教师教育教学实践能力　　　　1、加强学习完善教育理念　　　　注重专题辅导　　　　本学

3、年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导如：我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去督促教师形成一种良好的教育习惯如：9月份通过连续一周的观摩活动就发现的问题作——《教师因习惯而精彩》、《游戏活动的有效开展》；12月份通过“自荐课”的观摩作——《让活动更精彩》的专题辅导；3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作——《活动的设计与思考》专题辅导、4月份就新教师展示活动中发现的共性问题作——《让回应更自如互动更精彩》专题讲座……让我们的教师在寻常时刻发现问题、解决问题不断提升专业

4、水平　　　　加强自我学习　　　　本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨在交流中让大家明白不断学习的重要性我们开展了“好书推荐活动”、“优质课观摩”等让教师学会自学并及时写下自己的感悟并在教研组等集体活动中与同伴分享在自学与互动中不断完善教师的教育理念　　　　关注教研互动　　　　由于我园规模较小所以教研组活动是促进教师成长的有效阵地本学年继续开展主题式的教研组研讨活动第1学期以“在游戏中成长“《区域或偶的那个材料的投放》为专题进行研讨开展了《区域活动材料提供的实践交流》（教师结合实际交流了各自的感悟：我的认识、我的做法、我的困惑）在相互的学习、讨论交流中取

5、长补短、共同进步；我们还进行了《区域活动案例交流》教师们通过平日的细心观察积累了很多有关游戏方面的案例利用教研活动与大家一起分享取得了较好的效果第2学期我们开展了主题为“在区域中教师的观察与指导的研究”我们通过专题辅导、结伴展示、经验交流等方式进一步开展研讨有效的提升了教师组织游戏活动的能力　　　　2、注重实践完善教育行为　　　　每周互动日开展了“每周互动日”活动即：每周三全园教师分散活动打破年级、打破班级根据自身的需求自由结伴就各自在教学实践中碰到的问题进行交流沟通作为幼儿园领导可以在当天随机穿插到某一小组中聆听教师的话语或者在记录表上写下自己的想法和建议到每月月底幼

6、儿园将根据教师们的活动情况记录表进行查阅、统计并汇总出当前教师所碰到的比较共性问题如：教师们反应在备课时活动目标很难把握、活动中面对孩子的回答如何做到有效的回应和提升等等然后就这些教师迫切需要解决的问题我组织相关的专题辅导如：活动设计时目标撰写的要点、“教师的有效回应”的专题研讨等等一一化解教师们的困惑　　　　新教师亮相周认真开展05年教龄教师的展示研讨活动（4月份三位新教师进行园级亮相评比活动（沈、蔡、陈）、5月份片级展示活动（园级优秀者陈燕燕老师）、6月份县级的评比活动（片级优胜者陈燕燕老师）；　　　　结伴展示月以班级为单位搭班教师两人一起承担展示游戏活动并进行专题

7、的介绍不断提升教师组织游戏活动的能力　　　　学期成果展结合办园特色的创建每一位教师在6月份展示了一个体现办园特色的优质的集体教学活动如：小班的好吃的粽子、大班的家乡的芦苇等　　　　关注成熟型教师示范作用5月份组织成熟型教师展示研讨活动（小班魏玉蓉的音乐活动、中班张洪梅的美术活动）让新教师在观摩中领略了成熟型教师的教育机智更明白了只有加强实践的积累才能不断提升自身的业务能力　　　　开展成果展示与交流活动根据每一位教师各自的三年计划开展活动展示、经验交流等成果的展示与研讨活动进一步推动教师的成长找到自己的适合点如：开展中青年教师评优活动在园级