《连环画》美术教学设计

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1、《连环画》美术教学设计　　　　一·教学目标：　　　　1·通过观察、分析、创作连环画作品了解连环画的特点培养学生的想象能力、连环画创作的能力、语言表达及综合学习能力　　　　2·引导学生在小组学习氛围中相互交流资源共享培养学生的合作意识通过学习活动培养学生的创新意识　　　　二·教学重难点：　　　　重点：连环画的特点及其创作方法　　　　难点：故事中主要情节的画面表现及形象的连续性　　　　三·教学准备：　　　　课件、连环画资料、美术纸、水彩笔等　　　　四·教学过程：　　　　（一）·激趣导入：　　　　（1）·同学们喜欢看连环画　

2、　　　（2）·你了解连环画的一些什么知识呢　　　　（3）·今天老师就带同学们进入连环画的世界　　　　（设计意图：在学生已有的经验基础上激发学生的兴趣导入新课）　　　　（二）·探究式学习：　　　　1·根据每四人小组提供的连环画资料小组合作研究　　　　（1）·连环画和以前学过的画有什么不同　　　　（2）·连环画有几个部分组成　　　　2·反馈交流：小组代表向全班同学介绍研究情况　　　　3·师生共同总结：连环画的特点：故事性强图文并茂画面内容和形象具有连续性色彩丰富等连环画的组成：封面设计图画文字　　　　4·对于封面设计文字你

3、觉得应该应注意些什么呢　　　　封面设计：有题目主要形象作者名字色彩漂亮等文字：简洁　　　　（设计意图：提供资料学生自主合作交流培养学生分析问题和合作学习的能力并从中了解连环画的特点和组成）　　　　5·欣赏课件引导分析：　　　　（1）·课件演示教材中连环画的内容　　　　（2）·你能根据作品讲讲画的故事　　　　（3）·小组研究：作品如何在不同的画面里表现同一个形象的不同动态　　　　（4）·组际间的交流：（设计意图：结合教材师生共同分析解决构思形象构图问题）　　　　（三）·动手实践创作连环画：　　　　小组进行分工合作自编或已

4、准备好的小故事画成连环画　　　　（设计意图：小组同学一起讨论共同构思分工培养学生合作学习的能力和连环画的创作能力）　　　　（四）·展示评价：　　　　学生组际间相互介绍自己组的作品进行自我评价和互相评价　　　　（设计意图：培养学生的自我评价的能力和欣赏他人的意识）　　　　五·小结：　　　　教师小结本节课学习的内容