《做文明使者,爱美丽校园》演讲稿

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1、尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！我是来自一年级382班的陈艳，今天我演讲的题目是：《做文明使者，爱美丽校园》。风过的歌声，像是校园在对我低声诉语；朦胧的阳雾中，园景似乎透出了一•点我似锦的前程。“山光悦鸟性，潭影空人心”。可是，当你在微风中，在细雨小，为这片美景而心旷神怡时，突然发现葱郁的枝头挂着刺眼的製料白花，在欢乐的小草头上压着令小草不堪重负的脏纸，在静谧而具冇诗情画意的校园屮冒出污秽的粗话时，你的感觉如何？你的第一反应是什么呢？不屑的走过，让它们在那儿横行霸道；还是拾起它们，将它们扔进垃圾筒呢；是充

2、耳不闻,一笑了之，还是给于制止和谴责?同学们,“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。在绿草如茵，鸟语花香的校园环境里，大家会潜移默化的受到美的熏陶，舒畅的放E美的心灵，我们要懂得珍惜幸福啊！我们冇幸走进这美丽的校园，走进缤纷的大千世界，就应当珍惜这份不易的幸福，不要让这一份幸福悄然的遗失在我们不文明的言谈举止间，更不允许“脏、乱、差”等不和谐的现彖來危害我们自己的健康。同学们，一句“谢谢”，一声“对不起”，这小小的举动就能透露出我们的人格、我们的思想和我们的魅力。我们作为新时代的高中生,不但耍学好生存技能,而

3、且耍承担自己应尽的责任。“风声雨声读书声,声声入耳；家事国事夭下事，事事关心”。我们不一定要做出惊夭动地的大事，只要将H己溶入社会中，从身边的小事做起，我们的国家就会有希望，就会富强。同学们应充分发挥“学校是我家，创建靠大家”的主人公意识，教室脏了，同学们会马上打扫；水龙头漏水，同学们会自觉关好；电灯亮着，同学们会主动关上；校园的纸屑，明显的少了；地上的垃圾，过往的同学口觉捡拾，墙上的涂鸦和脚印，没有了。这就是文明，这就是健爆，这也是爱家、爱校、爱自己。同学们，让我们从身边的小事做起，不为别人，就为自己，为

4、岁月赐给我们的年轻的臂膀和这一股热情,伸出你热情的双手吧!有这样一首诗：见过一片海用渊廊的知识激荡起壮阔的海面曾经我还遨游在里面；采过一从花用智慧的碰撞绽放出含希的花瓣曾经我还沉浸徃这片芬芳里职中一是我向往的海洋、花园和起点。这里的每一景都令我倾心，而这里的每一点不文明都令我们痛心。我们在这一片广袤的海洋中遨游，获取的不仅仅是无涯的知识，更多的应是知识背后那一份人生的真谛。“勿以善小而不为，勿以恶小而为Z”。校园的文明、校园的清洁、校园的美丽是我们每一份了•用双手撑起來的，同学们，不论在何时何地都不要忘记我

5、们的手中托着的是我们的校园，我们就是学校的主人，我们的举止言谈就是在给我们的校园涂染着色彩,只有给校园添光彩，不要给校园涂黑色。同学们，我们耍以青春的激昂,以年少的锐气，坚守诚信，守住本分；坚守勤奋,守住理想;坚守科学，守住信仰；坚守信念，守住精神，深刻领悟“只冇清洁我校园，健康才能伴我行”所蕴含的哲理，用昂扬锐气在天地间写出一个大大的人生來。谢谢大家［学会感恩，与爱同行］演讲稿朋友，如果你的父母责骂了你，你会怎么办？如果你的师长批评了你，你会怎么办？如果你的朋友背叛了你，你又会怎么办？每当此时——你会不会

6、想到一个词，那就是“感恩”？说到感恩，我想到一个小故事。在一个偏僻的山村，冇一眼据说很灵验的山泉，可以医治百病。有一天，一个少了一条腿，拄着拐的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁说道：“唉，可怜的人那，难道他想祈求上帝再给他-•条腿吗？这句话恰好被残疾的人听到了，他对山民说：“我不是祈求上帝再给我一条腿，而是感谢他的帮助，让我留有现在的一条腿。”因此，让我们一起来感恩吧！感谢责骂了你的父母。因为他们成就了你的辉煌今天；感谢批评了你的师长，因为他们完善了你的言行举止；感谢背叛了你的朋友，因为他们丰富了你的人

7、生阅历！感谢所有使你长大成熟的人吧！朋友，你可曾听说过从飞，这个为资助178个孩子上学而节衣缩食的爱心歌手。当他流落到广州时几乎身无分文，一位陌生的姑娘听了他的演唱，被他深深打动了，她不仅帮他解决了食宿问题，述资助他六百元钱购置四装，使他顺利参加青年歌手大赛并获得一等奖的成绩，从此他一鸣惊人。然而不幸的是丛飞身患绝症，即使如此，他也时吋刻刻牵挂着失学儿童，哪怕自己负债累累，他是-•个懂得感恩的人，别人向他伸出过援助之手，他就把这份关怀无私地回赠给了社会:毫不计较个人得失，根木就不奢望有什么回报。是啊，我们的

8、生活需要爱，更需要一颗感恩的心。记得英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜了，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将蜴予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味怨天尤人,最终可能一无所有。感恩，是一种美德，是一种方式，更是一种境界。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。让我们感谢明月照亮夜空，感谢朝霞捧出黎明，感谢春光融化冰雪，感谢大地哺育牛灵，感谢这美好的所有。最后，让我们携起手來，学会感恩，与爱同行！高三（5