今日学堂之浅谈中国教育

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1、今日学堂之浅谈中国教育教育是什么？蔡元培说「教育是帮助被教育的人，给他能发展自己能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一份子的责任；不是把被教育的人，造成一种特别的器具，给抱有他种目的的人去应用的”。教育不是灌输，而是点燃火焰，21世纪的社会更是一个全新的社会，知识经济初见端倪，经济岀现全球化、社会日益信息化、文化渐趋多元化，在这种全新的时代背景下，社会高速发展，这就要求教育迅速应对，创造不一样的教育理念。我们就下面的今日学堂的教育理念来谈谈中国教育理念的问题。今日学堂，一所现代的"私塾”，让我印象最深的就是今日学堂的校训：仁孝忠信礼义和诚智敬恕勇毅俭个大字处处体现了对自然

2、的敬重，与自然的和谐。今日学堂的教育以中国传统文化和道家智慧生活方式为核心，但又不仅仅是对国学的继承，是对早期传统教育的一个创新,他们开设的课堂有：国学一古代经典学习、自然科学、英语学习、武术健身。今日学堂的课堂是非常丰富的，他们的课堂不仅仅是教室那个狭小的空间，他们会走出去，学习日常生活的事务；他们会用行读的方式来增强对古文的感悟；他们学习剑道，不定期的大家还会用内家拳相互切磋；他们学习棋道，锻炼思维的严密性；他们学习书法，来陶冶情操；学习舞蹈，培养学生由内而外的优雅气质；还有刺激好玩的野外探险，接受不同的挑战，培养学生的团结协作能力；学堂的教育宗旨是学会做事，文凭不如

3、能力重要，他们有很多干活实践的机会，学习种地，学会做木工，学包饺子，学会做饭……总之，他们的课堂就是生活化的，不管在室内室外都有不一样的欢乐。而我们中国传统的教育只是固定在教室里，我一直都很渴望室外的课堂，即使现在在大学里，也还是没能实现，多么期望摄影课老生能带着我们拿着相机出去拍拍风景，来一次渴望已久的室外课堂。去枫叶国际学校的一次见习，让我们也开阔了眼界，他们的课堂也很不错，优雅的教学环境，良好的教学设计，让我们叹为观止，我们真正的需要多走出去，多一些不一样的课堂方式。今日学堂“没有作业不考试，学生调皮罚他自己去玩”。不考试对学生来说实在是梦寐以求的啊！作为大学生的我

4、们，依旧是每到考试月都忙的焦头烂额的，各种考试课考查课的作业纷至沓来，还要担心能不能过，会不会挂科的问题。今日学堂与传统义务教育最大的区别是什么？张健柏校长说：传统的义务教育培养的学生大多是“考试的产品”，他们是为了考试而学习，是被动地接受学习，学生负担重，学得不开心。而我的学校的教育模式，强调的是“人”的教育，没有作业，不用考试，是以提高小孩思维能力、培养做人准则、锻炼身体素质等为主的教育，这才应该是教育的根本。的确，我们一直以来所受到的教育都是灌输式的，我们或许考试很厉害，但我们所学的知识只是用来考试的吗？我们缺少的就是将知识内化的过程。考试只是一种形式，是一种评价标

5、准，但绝不是判断学生好坏的唯一标准，而我们的传统教育就是将考试强调的过于重要，这样就会给学生带来一种偏向性思维，我们的一切学习，只是为了最后的期末考试，我们十几年的学习，就是为了高考一战。在我看来，考试本身并没有不对，只是老师家长过于重视，不能正确理解考试的真正意义所在。传统的教育方式，取消考试的希望是极其渺茫的，但是如果能慢慢改变大家对考试的认识，不要给考试太多附加的意义，就是中国教育最大进步。另外，今日学堂餐前诵感恩词是很好的一种教育方式，日常的习惯能培养学生的情感，增强学生的文化素质。很多人会认为现在的孩子太自我，自以为是，不懂得感恩，这实际上也与教育有一定的关系。

6、虽然我们不必像日学堂'那样，每餐饭前都要鞠躬或是诵感恩词,但如果我们在教学中，也能增加一些中国传统文化的礼法知识，这对孩子的成长是很有好处的，能在不知不觉中培养出学生良好的品德和素质，促进情感方面的培养。由今日学堂来反思中国教育，我们的确有很多方面做得还不够，我们要知道，既注重学生良好个性的发展，又要兼顾学生的升学率,是挺不容易的一件事，需要我们不断的去改革完善，中国教育就应该多借鉴一下那些良好的教育理念，融合国外的教学方式，真正做好我们自己的教育，培养岀更多优秀的人才。