在落实全面从严治党责任方面存在问题

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1、在落实全面从严治党责任方面存在问题党的十八届三中全会提出,落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任。以下是PINCAI小编收集整理的在落实全面从严治党责任方面存在问题,希望对大家有帮助!!在落实全面从严治党责任方面存在问题为夯实全面从严治党主体责任,强化压力传导,1月7日上午,县委书记、县长杨跃民分别与城关镇、天池镇2个乡镇党委书记以及县教体局、县财政局、县水利局、县住建局、县国土资源局和县交通运输局等6个单位党委(党组)书记进行了一对一约谈,要求他们进一步强化责任,履职担当,把党的建设各项工作抓实

2、抓牢。县委常委、县纪委书记郭占忠参加了约谈。杨跃民在约谈中指出,开展提醒谈话,是落实中央和省委、市委全面从严治党主体责任的要求,是落实第一责任人责任的要求,是践行“四种形态”的要求,是推进党风廉政建设和反腐败工作的要求。各级党委(党组)要自觉把全面从严治党的主体责任时时放在心上、牢牢扛在肩上、紧紧抓在手上。杨跃民在约谈中提出了四点要求:一要主动担当,扛牢全面从严治党主体责任。要牢固树立''四种意识”,自觉扛起全面从严治党主体责任,抓住“关键少数”层层传导压力,确保不留空白、见到实效;以“四种形态”为抓手,把从严治

3、党体现在日常监督管理全过程,把全面从严治党落实到基层。二要强化教育,引导党员干部遵规守纪。要原原本本、逐字逐句学习党内法规条文,深刻领会党内法规的精神实质,切实学深悟透,内化于心、外化于行,全方位守好道德高线、纪律红线、法律底线。三要传导压力,层层落实责任。要做到抓党建和抓发展两手硬、两促进;担负起管好“关键少数”、管住'‘大多数”的责任,真正把纪律严明体现在日常监督管理中;强化廉政风险防控管理,切实用制度把人管牢、把事管好、把权管住。四要不忘初心,永葆清廉本色。要廉洁用权,廉洁修身,廉洁齐家;在思想上弄清公与私

4、的关系,在行动上处理好公与私的界线,任何时候、任何干部都不允许违规插手工程建设,不允许违规经商办企业。约谈会上,郭占忠从县委巡察、信访举报、违纪案件查处、审计监督、日常监督检查及群众反映等各种渠道梳理出来的各单位在党风廉政建设方面存在的突出问题进行了通报,并就整改工作提出具体要求。参加约谈的8位党委(党组)书记表示,将以这次约谈为契机,针对存在的问题,认真反思,举一反三,拿出有针对性的解决措施,切实抓好整改落实,切实履行管党治党的政治责任,切实履行第一责任人的主体责任。在落实全面从严治党责任方面存在问题1月5日下

5、午,区教育系统党组织书记落实全面从严治党责任述职评议工作会(第四组)在万州外国语学校举行。周家坝、熊家、分水教育责任督导片区18所学校的党组织书记、党务干部,区教委相关科室负责人,相关片区督导室督学参加会议。参加会议的各学校党组织书记围绕主体责任履职情况、存在的主要问题及原因,下一步工作打算三个问题,就开展“两学一做”学习教育、基层党组织换届工作、加强干部人才队伍建设、落实全面从严治党责任、加强党风廉洁建设、推进基层党建重点任务落实、围绕中心工作抓党建、党建工作的特色亮点、党建工作的不足等进行了专项述职。述职结束

6、后,各参会人员根据述职情况,结合平时工作,对各学校党组织书记落实全面从严治党责任的情况进行了民主测评。会议由万州区委教育工委书记程宏江主持,程宏江对各述职情况和各党组织的工作进行了点评,对教育系统基层党建工作提出了要求。他强调,下一步教育系统各级党组织要抓好重点工作。一是提高认识,认真落实全面从严治党责任,认真落实党风廉政建设责任制,切实解决发生在群众身边的腐败和不正之风。二是加强学习,重点抓好两学一做的深化工作,认真学习十八届六中全会和区第五次党代会精神。三是抓好结合,把落实三会一课等常规工作和其他重点工作结合

7、起来,不断巩固制度建设成果,加强教育引导,充分发挥基层党组织的政治引领和党员先锋模范作用。口谢家芬区教育系统第八组党组织书记述职报告会在新田中学举行近日,万州区教育系统第八组党组织书记落实全面从严治党责任述职报告会在新田中学举行。来自鱼泉中学、太安初中、长滩小学等16所中小学校的党组织书记及党务干部参加了会议。会上,各校党组织书记依次就2016年度“落实全面从严治党责任”工作开展情况进行述职,述职内容紧紧围绕“'两学一做'学习教育、基层党组织换届工作、加强干部人才队伍建设、基层党建重点任务落实、加强党风廉洁建设”

8、等方面展开,在汇报工作开展情况的同时,各校党组织书记深刻分析了自身存在的问题及原因,拟岀了各自在下一步工作中的措施及打算。整个会议在和谐、严肃的氛围中进行。会后,区委教育工委相关负责人还就各校党组织书记落实全面从严治党责任述职情况进行了民主测评。龙驹片区学校党组织书记述职报告会在龙驹中学举行本报讯(记者吴雅娇通讯员王祖明)日前,龙驹片区学校党组织书记落实全面从严治党责任述

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