巩固语言基础才能学好英语

《巩固语言基础才能学好英语》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、巩固语言基础才能学好英语我国从小学开始就开设了英语课程，一直到高中三年级，英语都是三大“主科”之一。可是，不少学生在经历这么多年的英语学习之后，对英语仍是一知半解，有的甚至连几个正确的英语句子也写不出来，英语学习的现状不容乐观。怎样才能学好英语？这是长期以来令众多学生感到困惑的问题，也是广大英语教师应该密切关注的问题。学习英语就如同我们盖楼房一样，要分为两个部分来完成：一是埋在土里看不见的“地基”，二是地面上可以看见的楼层。地基虽然看不见，但它却是实际存在的，而且是至关重要的。没有一个良好的地基，是不可能盖出楼房的，或者说，是不可能盖

2、出稳固的高楼的。学英语也是这个道理。表面上看，英语学习似乎就是要练好听、说、读、写，其实听、说、读、写只是英语能力的外在表现，在其之下暗藏着英语语言基础。那么，究竟什么是英语的语言基础呢？英语的语言基础主要是指以下四个方面的内容：①语音基础，指比较标准的英语发音能力，并对发音原理有一定的了解；②单词记忆基础，指不用死记硬背的方法，而是掌握根据单词发音结合拼读规则来记忆英语单词的语音记忆单词法；③造句基础，指能用给出的若干单词造出正确、通顺的英语句子的语法能力；④英语交际思维基础，指熟悉英国、美国等国人们的思维方式和语言风格，能根据不同

3、的社交场合正确使用英语的能力。一个学习英语的人，一旦语音、词汇记忆、造句、交际思维这四大基础很牢固，那么他的英语听、说、读、写的能力便水到渠成地形成了。反过来，如果他的语言基础不牢固,那么他的英语学起来一定很吃力、很费劲。目前，很多学生记忆英语单词都是采用笔头书写、死记硬背的方式，可过不了几天又都全忘了。有的学生虽然对句子的单词都认识，但对句子的意思却无法理解。这些都是英语语言基础掌握得不好所造成的。那么，怎样巩固英语的语言基础呢？1.语音基础我们必须能正确发出单词的语音，通过语音的传播，让交流的对方清楚、明白你的意思。如果你所发出的

4、语音大大偏离了原音，对方就会产生困惑，难以理解你的意愿，无法进行交流、对话。要使自己的发音标准，先要练好英语音素的正确发音，也就是平时我们所说的音标。我们可以根据音标教学书籍的描述，先把发音的口型摆正，发音时注意口腔张合度、唇型、舌位变化，必要时可以通过镜子来观察自己,从而修正自己的发音方式。另外，还可以通过跟录音朗读等方式来模仿地道的英语发音，准确地把握朗读时的语音和语调，尽量使自己的发音接近原音。1.单词记忆基础我们应该掌握一定的词汇量。没有一定的词汇量做基础，英语学习就好像无源之水、空中楼阁一样，是没有办法继续下去的。怎样才能牢

5、固地记住英语单词？我认为根据单词的发音，结合英语的拼读规则来记忆英语单词是最有效的。而要做到这点，必须先掌握相关的英语拼读规则。一般说来，英语辅音字母的发音基本上是比较固定的，关键是要熟悉元音字母在不同情况下的发音和一些常见的字母组合的读音。在学习英语单词的时候，可以把单词分成若干个小音节，观察各个音节是由哪个字母或字母组合发的音，通过这样的方式把单词的读音和拼写联系起来，就能加深对单词音与形的理解，从而使单词在大脑里留下深刻的印象。以后我们只要听到它的读音，就能联想到这个单词的拼写了。此外，学习掌握一些英语的构词法知识，对于扩大我们

6、的词汇量也是很有帮助的。与汉字类似，英语单词也有自己的“偏旁部首”，那就是它们的前缀、后缀。比如前缀mis-（错误的），加到单词understand（理解）上，就变成新词misunderstand（误解）;后缀-er（的人或物）加到单词teach（教）上，就构成了新词teacher（教师）。同时，在阅读的过程中如果碰到生词或学过但又忘记了的单词，一定要勤于动手去查词典，这也是记忆和巩固单词的一种方法。1.造句基础在积累了一定量的英语词汇之后，为什么有的学生仍然写不出正确、通顺的英语句子呢？这是因为他们对英语句子的结构还不够了解，只是简

7、单地把英语单词按句中汉字的顺序对应排列上去，自然就会造出那些不符合英语语言规则和习惯的怪异句子来。针对这种情况，我们需要认真地研究英、汉句子的表达结构，找出它们的差异。下面用一个句子的英、汉两种表达顺序来举例说明：Iateacake.我吃了一块蛋糕。Iateacakewithafork.我用叉子吃了一块蛋糕。Iateacakewithaforkinthekitchen.我在厨房用叉子吃了一块蛋糕。Iateacakewithaforkinthekitchenthismorning.今天上午我在厨房用叉子吃了一块蛋糕。以上示例说明，英语句

8、子的表达结构通常是按照以下顺序来排列的：1(who)—2(do)—3(what)—4(how)—5(where)一6(when)。可以看得出，英语和汉语在表达的核心内容上是一致的，即英、汉句子的1—2—3是相同的，但是在