学术管理及当代学术发展

《学术管理及当代学术发展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学术管理及当代学术发展【编者的话】2012年5月26日，由《云梦学刊》和《社会科学论坛》联合主办的主题为'‘学术管理与当代学术发展”论坛在河北省石家庄市举行。来自北京、上海、天津、河北石家庄和保定、湖南岳阳等地的三十多位专家学者参加了本次论坛。会议由《社会科学论坛》主编赵虹主持，《云梦学刊》主编余三定致开幕词，河北省社会科学院副巡视员王新明致欢迎辞。会议期间，河北省社会科学院党组书记兼院长、河北省社科联副主席周文夫，中共河北省委宣传部副部长戴长江等看望了与会学者。会议围绕着当今学术管理的组成要素、主要内容和基本特点，当今学术管

2、理对当代学术发展的促进作用，当今学术管理对当代学术风气，学术发展的负面影响，当今学术项目、学术平台、学术评奖、学术评价的现状，如何看待“民间学术”等问题展开了讨论。本刊特别刊发此次会议发言摘要，以飨读者。王新明（河北省社会科学院副巡视员）：我首先代表河北省社科院、省社科联以及《社会科学论坛》杂志社对各位专家学者来石家庄参加由湖南《云梦学刊》和我们社科院《社会科学论坛》主办的“学术管理与当代学术发展”论坛表示热烈欢迎和衷心感谢！希望大家在石家庄过得愉快，并预祝大会取得圆满成功！学术管理应是服务学术研究和学术发展的。从我们现在的情

3、况看，学术管理有许多地方并不能很好地体现出这一点。而正因为此，制约或阻碍了学术的发展与繁荣。因此，我认为，学术管理应当减去“官”“管”二字，树立“服务”二字。一是引导正确的学术研究方向，中国的学术研究如何形成中国特色、中国气派、中国风格，如何争取自己的学术话语权，进而打造中国自己的理论体系、学术话语体系和理论意境体系，争取在国际学术研究中自强自立，在这方面学术管理就责无旁贷，应当发挥更加积极有效的作用，期待这样的成就早日到来。那样中国就不缺自己的学术大师，同时也创造了自己的良好学术管理体系。二是出精品出人才。三是学术管理的极为

4、重要的问题，或者说我们的学术管理应当为精品问世、高端人才脱颖而出创造良好氛围。这里的氛围当然包括学术氛围、社会氛围，要向管理要效益，学术管理的效益从当前看，最主要的是避免甚或杜绝低水平重复研究，无端地浪费人力、物力、财力，产生学术垃圾，不仅不利于出优秀成果、优秀人才，而且极易败坏学术研究的名声。就管理本身而言，当务之急恐怕是应当认真梳理自己的各项条例、措施，看看哪些阻碍了解放和发展学术生产力？该改就改、该撤的就撤。我想其衡量标准就是有利于形成中国特色、中国风格、中国气派；有利于出精品、出人才;有利于创造良好的学术研究氛围。反思

5、当今学术管理与学术发展的若干关系余三定（湖南理工学院党委副书记、《云梦学刊》主编）1•学术管理“重视”与“轻视”的关系。近些年来，学术管理部门对学术管理越来越重视。一方面的确推动了学术的发展和繁荣，同时其负面影响也不小，甚至可以说其负面影响在不断加大，比如说“计划学术”“审批学术”“政绩学术”、学术研究“指标化”、学术界“官本位”“全民学术”“学术大跃进”、过分重视"学术评价”''学术评价"等同于“记工分”等等现象，就与学术管理界的“太过重视”学术管理不无关系。建议学术管理界可以重视“学术”，但不要太过重视“学术管理”。2.“

6、学术管理”方法“繁”与“简”的关系。近些年来，“学术管理”的方法（门径、手段）便越来越多，越来越繁杂，在高校系统，有各种级别（即行政级别，下同）的研究课题、基金，有各种级别的验收、评估等等，可谓名目繁多。建议学术管理界能删繁就简，少发文件，少出台政策,少“设”法，也就是少折腾。3•管理界人士参与学术研究“众”与“寡”的关系。由于现在是“全民学术”时代，加之相当的一部分人从事学术研究仅仅（或主要）是为了借助学术研究去获取现实利益，因此管理界人士参与学术研究者甚众，且有越来越多的趋势。基于上述情由，建议学术管理界人士要集中精力做好

7、管理工作，尽可能少地直接参与学术研究。4.学术管理“严”与“松”的关系。学术管理界对学术研究的管理、要求之严，给学术研究者施加的压力之大，从纵向看可谓史无前例，从横向看也可能是世（全世界）所罕见。高校的主要工作和工作目标都是围着各种各样的检查、评估、验收、评价、评比、排名转，高校负责人和教师的绝大部分时间和精力（乃至兴奋点）都被迫放在应对考核、统计、打分、评优上面。这样带来的最直接的效果是在学术研究中急功近利、单纯追求数量、粗制滥造、简单重复、学术泡沫、学术垃圾、虚假繁荣，更严重的后果则是抄袭剽窃、弄虚作假、学术腐败。建议学术

8、管理界对自身要求要“严”，对学术与学术界的管理则要“松”，这个“松”包括放松、宽松、轻松。“放松”就是希望学术管理界放松对学术界的要求和管理，“宽松”就是希望学术管理界营造出宽松的学术环境，"轻松”就是希望能让学术研究者以轻松的心境自如、自觉地开展真正的学术研究。5•学术研究