高校思想政治理论课教学方法改革原则和趋势探析

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1、高校思想政治理论课教学方法改革原则和趋势探析摘要：高校思想政治理论课教学方法改革是提高思想政治理论课教学实效性的途径，在教学方法改革中必须要坚持以人为木，以培养能力为核心和理论联系实际的原则，遵循教学方法的现代化、多样化、综合化和隐形化的大趋势。关键词：思想政治理论课；教学方法改革；原则；趋势【中图分类号】：G41【文献标识码】：A高校政治理论课是对青年学生进行政治理论教育，培养社会主义合格建设者的主阵地，在国家和社会的共同关注下，在广大高校教育者的共同努力下，当前高校思想政治理论课教学效果有了明显的提升。但是

2、仍然存在一些学生不爱学，一些课堂缺乏吸引力，教学效果不佳的问题，如何进一步提高高校思想政治理论课教学实效性是一个人课题。教学方法上的改革与创新是增强高校思想政治理论课教学实效性的重要途径，而准确把握教学方法改革的原则和发展趋势是对教学方法改革具有巨大的指导作用的。一、高校思想政治理论课教学方法改革应遵循的原则1•遵循“以人为本”的原则。以人为木就是在研究教学方法改革的过程中把人放在第一位，主张把人作为教育教学的出发点，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照人的发展。高校思想政治理论课教学以学生为主体，以教

3、师为主导，教学方法改革遵循“以人为本”的原则要求在探索教学方法的过程中既关注学生，乂耍关注教师。高校思想政治教育以大学生的全面发展为冃标。为了实现这一日标，选择和探索教学方法时就必须体现学牛的主体地位，研究那些冇利于调动大学牛主动学习的教学方法，让学生真正参与到教学活动中来，充分发挥学生学习的主动性积极性，改变传统的单纯讲理论知识，单纯引导学生理解知识的教学方法。在帮助学生解答存在的困惑，弄清模糊认识的过程中传授理论知识，提升学生的政治素养。整个教学过程突出学生的主体地位，注重学生的自我教育。教师在高校思想政治

4、理论教学过程屮处于主导地位，教学方法改革必须关注教师的发展，探索能有效激发教师作用的教学方法和教学模式，以利于更好地发挥教师的主导地位。2.遵循以能力培养为核心的原则。培养高索质的社会主义建设者是高校思想政治理论课教育的主要任务和中心环节。因此，教学方法改革过程屮必须以培养学牛能力为核心。在课堂讲授理论知识的过程屮注重学牛辩证分析问题，综合分析问题和全面分析问题能力的培养，注重学生思想道德素质和教育科学文化素质的提高,注重学生社会责任感的增强。在社会实践教学过程中，注重学生动手操作能力和团队组织协调能力的培养，

5、注重理论知识的理解和应用，提高学生的创新能力，激发学生学习政治理论,关注社会的主动性和自觉性，提高学牛的政治鉴别力。3.遵循理论联系实际的原则。思想政治教育的教学方法是多样性的且在不断发展的。遵循理论联系实际的改革原则就是教师在研究和应用教学方法的过程中不仅要掌握基本教学方法，还能灵活运用所掌握的教学方法，能根据教学条件，学生的状况，教学内容的设置及自身的素质选择合适的教学方法。对新的教学方法，绝不能因其“新”而盲目照搬；对传统教学方法，决不能一概否定。教学冇法，教无定法。研究教学方法是为了使教学活动摆脱固有模

6、式的限制，结合具体教学活动，创新出更符合教育规律的教学方法，更好地贯彻教学目的。思想政治理论课教师在实际的教学过程中，应该针对学生的实际状况，结合教学内容，选择能够最大程度调动学生积极性和主动性的教学方法，灵活地组织教学活动。同时要紧跟科技和社会发展的步伐，在尊重教学规律的前提下，遵循以人为本，以能力培养为核心和理论联系实际的原则进行教学方法的改革和创新。二、高校思想政治理论课教学方法改革发展的趋势1.教学方法的现代化趋势。伴随着电子信息技术和现代互联网技术的飞速发展，大量运用新兴媒体的教学手段随之产生，推动了

7、教学方法的现代化。因此，在思想政治理论课的教学活动屮，教师必须紧跟时代的步伐,充分发挥各种新型媒体在教育教学中的作用。比如在教学过程中应该充分利用己有的多媒体设备，恰当选取新闻图片、影视资料、录像资料等等，这些资料不仅可以直观地呈现一些历史与现实的镜头，使抽象的理论知识具体化、形象化，帮助学生理解所学理论，提高学习效率，而且可以弥补传统教学方法枯燥、单调、死板的不足。因此，更加广泛地推广和应用现代化教学手段是教学方法改革的必然趋势。2.教学方法的多样化趋势。教学方法不是单一的，随着时代的发展思想政治理论课教学方

8、法变得更加的丰富，呈现出多样化的趋势。当前，高校思想政治理论课教师在教学过程中除了使用讲授、讨论、案例、多媒体、社会实践等常用方法外，出现了体验教学法，专题讲授教学法，参与式教学法，启发式和探讨式教学法，直观式教学法等等。实践证明，针对思想政治理论课理论性较强的特征，灵活多样的教学方法是调动学生学习的兴趣，完成教学任务，提高高校思想政治理论课实效性的重耍因素。3•教学方法的综合化趋势。