译林版(三起)三年级下册英语各单元知识点整理

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1、三年级(下)各单元知识点整理Unit1Inclass单词:open开,打开,the这,那,这些,那些,door门,close合上,关,window窗,book书,Mr先生,please请,sorry对不起,rubber橡皮,don’t=donot词组:inclass在课上,standup起立,sitdown坐下,comein进来,openthedoor开门,closethewindow关窗,listentotheparrot听鹦鹉的声音,lookattheblackboard看黑板,openyourbook打开你的书主要句型

2、:请某人做某事。回答是:Yes.OK,Allright.Openthedoor,please.=Pleaseopenthedoor.Closeyourbooks,please.=Pleasecloseyourbooks.Standup,please.Sitdown,please.Comein,please.Lookattheblackboard,please.Lookatme.Listentome.语音:b/b/rubberblackboardblackbookblueballbehindboxUnit2Inthelibra

3、ry单词:in在……里,run跑,eat吃,talk说话,milk牛奶,English英语,drink喝,sleep睡觉,shout叫喊,library图书馆,your你的,here这里词组:myEnglishbook我的英语书,eatmycake吃我的蛋糕inthelibrary在图书馆里,anEnglishbook一本英语书,drinkmymilk喝我的牛奶,主要句型:1.“Don’t+动词”表示“请某人不要做某事。”回答用“I’msorry.或Yes…”Don’tsleepinclass.Don’teatmycake.

4、.Don’ttalkandshout.Don’truninthelibraryDon’tlistentotheparrot.2.Wouldyoulike…..?回答说:“Yes,please./No,thankyou.”Wouldyoulikeacake?Yes,please.语音:p/p/pleasepenpencilopensleepupparrotapplegrandpa4Unit3Isthisyourpencil?单词:this这,这个,that那,那个,my我的,your你的,pen钢笔,pencil铅笔,rule

5、r直尺,where哪里,schoolbag书包,crayon蜡笔,pencilcase铅笔袋,lunch午餐,box盒子(复数boxes)词组:overthere那儿,thispen这支钢笔,thatruler那根直尺,mypen我的钢笔,yourpencil你的铅笔,alunchbox一个午餐盒,mylunchbox一个午餐盒,主要句型:1.this指代近处的物体,that指代远处的物体。That’s=thatisthisis没有缩略形式2.句子的书写特点:开头字母大写,句子末尾要有标点符号,单词间有一个字母的间隔。3.含

6、有this和that的各种句子句式。(肯定句,否定句,一般疑问句和特殊疑问句)肯定句:Thisisabook.Thisismybook.否定句:Thisisn’tabook.Thisisn’tmybook..一般疑问句:Isthisabook?Isthisyourbook?肯定回答:Yes,itis.否定回答:No,itisn’t.特殊疑问句:What’sthis?It’sabook.语音:r/r/rulerrubberruncrayonparrotlibraryrobotUnit4Whereisthebird?单词:bir

7、d鸟,desk书桌,chair椅子,on在…上面,under在…下面,behind在…后面,beside在…旁边,tree树,one一,two二,three三,beautiful美丽的,漂亮的,guess猜,词组:onthe/my/yourbook在词组中the,my,your只能用其中的一个inthe/my/yourdeskunderthe/my/yourchairbehindthe/my/yourdoorbesidethe/my/yourbox主要句型:1.Where’s+物体?It’sin/on/under/behin

8、d/beside……..Eg:Where’sthebird?It’sinthetree.2.Where’s+人?He/She’sin/on/under/behind/beside……..Eg:Where’sMike?She’sbehindthedoor.3.Isitin/on/under/

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