英语人教版八年级下册Unit 4 Section A 1a——2c

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1、备课人张蕃学科英语上课时间2017.5.15课题Unit4　Whydon’tyoutalktoyourparents?第一课时SectionA1a-2c授课类型新授教学目标教学目标包含知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观三项目标。一、知识与能力目标：1.掌握下列单词和短语:allow,lookthrough,workout2.理解并掌握下列句子:What’swrong?Youcouldtakehimtotheballgame.Youshouldtalktohimsothatyoucansayyou’resorry.Whydon’tyoufor

2、getaboutit...?3.掌握语法:Talkaboutproblemsandgiveadvice4、通过学习本单元，学生应能询问、陈述自己或他人的困难和麻烦，能针对别人的困境提出解决的办法和建议。语法部分主要是关于学生能正确使用情态动词could，should表达建议或劝告，能正确使用Why don’t you…?句型表达建议，能正确使用连词until，so that，although等。二、过程与方法目标：1、理解并掌握下列句子:Secondly,whydon’tyousitdownandcommunicatewithyourbrother

3、?Youcouldtellherthatthismakesyouangrysothatshe’llaskyounexttime.Youshouldn’twaituntilthelastminutetostudyforatest.2、掌握以下句型:Lifeshouldn’tjustbeabout...Whydon’ttheyjustlettheirkidsbekids?Althoughit’snormaltowantsuccessfulchildren,it’sevenmoreimportanttohavehappychildren.3、掌握重点单词

4、:perhaps、crazy、push、compete、argue、relation、communicate等等4、掌握although,until,sothat所引导的句子的用法。5、采用直观教学法、情景教学法、讨论、角色表演等方法，学习知识，培养能力，养成好习惯。三、情感态度价值观目标：1、通过学习本单元，学生应能反思生活中常见的家庭矛盾以及与家长、同学、朋友之间的沟通问题，并学会用正确的态度对待这些问题。在本单元中学生还能了解中西方家长对待孩子参加课外活动和课外学习班的态度与做法，有利于学生学会换位思考，帮助他们逐步建立正确、积极的生活态度和

5、价值观。2、文中的选材贴近学生日常生活，易激发学生的学习兴趣3、培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题。教学重难点教学重点1）Talkabouttheproblems.2）Learnthenewlanguagepoints.3）掌握提建议的重点句型：You should / could… Why don’t you…? 4)掌握本课时出现的生词及表达方式。5)进行听力训练，提高综合听说能力。教学难点1、能对别人的问题提出合理建议。2、能够理解并运用所学的词汇及表达方式。3

6、、听力训练教法学教法讲授法、情景教学法，课堂讲解法，课堂讨论法。法学法自主学习法，小组讨论法，合作学习法，多角度思考法。教学准备showthemsomepictureabouttheproblems，PPT课时安排1课时课前预习内容课前预习新单词，翻译对话预习检查情况抽读单词句子，问答课后问题教学过程旁批Ⅰ.Lead-inStep1 Greetings Greet the students as usual. Step 2 Warming up Show some pictures and ask：What’s the matter / What’

7、s wrong?  S：He has too much homework to do.T：Does he like to do it? S1：No，he doesn’t. Because he doesn’t have any free time to do things he likes.Step3　Leadingin(Showapictureandask.)T:What’sthematter/What’swrongwithhim?S:Hehastoomuchhomeworktodo.T:Doesheliketodoit?S1:No,hedoes

8、n’t.Becausehedoesn’thaveanyfreetimetodothingshelikes.T:Doyouh