英语人教版八年级下册Unit5sectionB 1a-1d

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1、第四课时SectionB(1a-1d)教学目的和要求1.重点单词：event，competition,2.重点短语：makeone’swaytoschool,bythesideof3.重点句子:Whateventhappenedattheschoolyesterday.Whichteamwonattheevent?Katesawadogbythesideoftheroad.Katewaitedforsomeonetowalkby.Whentheschoolbasketballcompetitionstarted,Katewasstillmakingherwaytoschool.教

2、学重点1.过去进行时。2.when和while的用法教学难点1.过去进行时。2.when和while的用法教学过程Step1.情景导入。Teacher:Hello,boysandgirls.YesterdayKate’sschoolhadabasketballcompetitionandthematchwasverywonderful.ButKatewaslateforthematch.Doyouwanttoknowwhathappenedonherwaytoschool?Let’slearnSectionB,1ato1ctofindtheanswer,OK?Step2.完成教材

3、1a-1b的任务。1.我们平时会参加很多活动，或许参加某项活动时我们迟到了，或许因为种种原因我们不能出现，现在小组内互相说说你参加某项活动时出现的导致你不能按时参加或不能参加的原因及其中的故事2.认真阅读1b中的问题，听录音并且将问题的答案写在横线上。完成后集体核对答案。Step3.完成1c的任务。再听一遍录音，按事情的发展顺序给6个句子标出序号，完成后请几名学生展示自己的答案，然后教师点拨。Step4.完成1d的任务听读短文，根据听力信息两人一组仿照1d形式来谈论Kate为什么没有赶上足球比赛。以when和while开头造句。Step5.问题探究。1.makeone’swayt

4、o的用法2.bythesideof的用法Step6.布置作业。