【毕业论文】《民风》毕业设计音乐会策划

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1、【标题】《民风》毕业设计音怎会策划帖【作者】曾兰妗、李琼、叶林玲【关键词】【指导老师】李沙【专业】音乐学【正文】《民风》毕业设计音氏会策划书时间:2010年6月1日晚7:30分地点:长江师范学院(李渡校区)音乐厅主题:“民风”主办单位:长江师范学院?音乐学院协办单位:长江师范学院教务处、学生工作处目的意义:通过对屮国民族声乐的学习研究,在借鉴西洋美声发声方法的同时结合了中国民族声乐的演唱特点,准确把握了作品风格,在此基础上我们演唱了许多具有浓郁民族特色的各类歌1111,并最终通过毕业设计音乐会的形式展现出来。主题创意阐述:东南西北风(运用不同的演唱方式來诠释不同民族不同地域性风格的作品)我

2、国悠久的历史,辽阔的地域,众多的人口和民族,造就了我国具冇鲜明民族特色和地方色彩的民歌。人们的牛活习惯、牛产劳动、语言音调以及各项活动也都存在着不同程度上的差别,因此也形成了各个区域性民歌风格上的不同。而民歌是我国音乐文化的根本所在,其来源丰富多样,特点显著,风格各异,曲调绚丽,是我国古老音乐文化中一颗璀璨夺目的明珠。乡音乡情(通过载歌载舞的形式在展现家乡美)每个人都有口己的家乡,在我们的家乡,流传着不同于其他地方的音乐、戏剧、舞蹈以及风格不同的传统手工艺品等,它们是我们家乡人的性格、思想和情感的体现,反映了具有家乡特色的风俗习惯、劳动和生活状况。家乡的美和伟大的祖国,息息相关,血脉相连。

3、我愿我的祖国,天更蓝,水更清,山更秀,人更杰。我爱美丽的家乡,我爱伟人的祖国,我们载歌载舞祝愿祖国的未来更加美好。1、人地E歌(在借鉴的基础上,继承和发扬中国民族文化遗产,采集和改编人量优秀的民间歌Illi,创作发展屮国特色的民族音乐艺术)。民歌顾名思义,就是在民间流传的歌曲,是劳动人民为了表达自己的思想感情而集体创作的一种艺术形式。它源于生活,在群众口头的代代相传屮,乂不断经受人民群众集体的筛选、改造、加工、提炼,而日臻完美。而随着社会的发展、文化的继承,汲取了很多美声和流行音乐的元索,加上我国本身的民族特点发展而来的。既能够充分体现中西介璧的效果,也顺应了时代发展的要求,符合了现代人对

4、艺术的审美,成了一种流行元素。总而言Z,民歌的风格是在相互交流、人口迁移等方面不断变异的。民歌作为中华民族的传统文化,总冇它源远流长,传承不息的一面。我们要在民族、民间的基础上,继承并创新民歌。毕业设计音乐会流程:1、李琼曾兰亭合唱《茉莉花》2、主持人介绍到场的领导嘉宾3.宣布音乐会开始4.曾兰婷李琼分别演唱四首作品5、指导老师(李沙副教授)上台致词6、两人合唱《请到天涯海角来》《阿公的酒碗》7、两人分别演唱两首作品8.点题《民风》9.主持人宣布整场晚会结束10.邀请嘉宾上台合影留念毕业设计音乐会组织机构:①毕业设计音斥会总策划人:李沙②场务总监:叶林玲③管理帐目:叶林玲④礼仪组:孙晓燕⑤

5、舞台策划组:叶林玲⑥舞台监督:叶林玲⑦舞美设计:廖春尼⑧宣传组:叶林玲⑨后勤保障组:叶林玲各任务组主要工作安排(1)毕业设计音乐会总策划人:负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责毕业设计安排并协调各任务组工作。负责把所有嘉宾安排就廉,成为音乐会的主角色并尽可能邀请嘉宾代表对音乐会的举办给予评价。(2)场务总监:负责整场音乐会的监督与实施工作。(3)账目管理:负责所购物品的登记和入账。(4)礼仪组:负责安排礼仪队人员工作,做好整场音乐会的服务工作;负责音乐会前后组织同学和观众进出。(5)舞台策划组:场地布置本着简洁、大方、高雅、新颖Z原则,包括幕布等材料的选定,充分利用现有资源,确保音

6、乐会取得圆满成功。(6)舞台监督:负责整场音乐会的摧台服务等工作。(7)舞美设计:负责音乐会海报、展板、节1=1单-的设计与策划。(8)宣传组:利用各种方式做好整台音乐会前的内外宣传工作。①具体负责节目单、展板、海报的制作及宣传工作。②负责安排媒体照相与录像等留念工作;负责音乐会全纪录并做好晚会总结。(9)后勤保障组:本着勤俭节约的原则,鬲水平、高质量,岡满地做好音乐会的后勤保障工作。①负责购买音乐•会所需物品,购买物品时要索要发票,I口I来登记报账。②负责音乐会当口准备好会场所需物品(水等),并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱),监督维护场内卫生,音乐会结束后,负责淸扫全场。③协助其它部

7、门做好相关工作。各阶段任务及工作分配(1)毕业设计策划及准备期(2010年4月20F1—2010年5月9日)本阶段主耍完成毕业设计策划书、作品处理及编排、主持人确定及确处赞助商。(2)毕业设计音乐会协调及进展期(2010年5月10H—5月25日):木阶段主要完成节bl编排、屮期宣传、礼仪队确定、舞台灯光音响确定、物品购买。①节目编排:作品处理及排练。②中期宣传:市宣传组负责。该阶段展开海报及展板宣传。③舞台确定:由舞台策

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