浅谈语文教学中如何对学生进行激励性评价

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1、浅谈语文教学中如何对学生进行激励性评价摘要：在语文教学过程中，激励是一种进取的动力，是激发学生积极向上的能源。教师应当学会利用学生的需要,发掘出学生的内在潜力，从而激发学习的热情与劲头，调动他们自身的积极因素，催其奋发向上,全面提高语文素质。随着新一轮课程改革在全国的推行，为切实落实课改要求，促进学生全面真正的发展，在课堂教学中怎样进行课堂澈励性评价成为重要课题。关键词：语文教学激励激励性评价激励一词在《现代汉语词典》屮的解释是“激发激励以调动人的积极性、主动性和创造性”。心理学研究表明，激励和需求、动机

2、有密切关系。当人产生某种需要而未得到满足时，会产生一种不安的紧张的心理状态，这是激励的起点，在遇到能够满足需求的目标时，这些紧张的心理状态就转化为动机，使人一股内在的动力，朝所期望的目标前进，然后导致个人向某种目标前进的行为，达到目标，获得某种生理、心理上的满足，激励过程也就完成。所谓激励性评价就是使被评价者产生向上的欲望和动力，并获得成功的一种评价手段，是新课改倡导的发展性评价的重要内容。在课堂上，老师不是简单的对知识进行“对”与“错”的判断，而是要挖掘问题背后的教育资源，使学生能从知识、技能、情感、态

3、度、价值等方面都得到发展。“兴趣是最好的老师”，尽量给予学生鼓励，以适应孩子年龄特点和心理需求，给学生创造成功的机会，激发学生的学习欲望，保护学生求知的热情。那么，如何适时、有效地运用激励性评价呢？在近年学校组织校本研究的时间里，我作了以下几方面的尝试：一、尊重学生是基础教学实践证明：受到激励的学生劲头十足，学习成绩不断提高，而缺乏激励的学生学习没有劲头，学习成绩有下降的趋势。因此，在教学活动屮，教师要不吝惜给学生褒扬的词语，以调动学生学习的积极性，激发学生学习的自信心，让学生体验到成功，享受到尊重。那么

4、用什么样的眼光看待学生学习屮的不足呢？这与教师的教学观、学生观息息相关。对其不足，既不能漠视不理，也不宜斤斤计较，要在学生不足的背后看到刀亮点。朗读不流利，但可能声音洪亮；说得不流利，但可能思路独特；写得不完整，但可能内容具体……评价学生万不可求全责备，有时需要适度模糊，并且时时记着：每位学生身上都有闪光点，要在评价屮能够使每个孩子的闪光点亮起来。二、鼓励学生是关键在教学过程中，学生的情感主要有依恋需要、尊重需要、理解需要和求德需要，所以老师要善于把这些需要化为自己的言行，诱导学生以最佳的心境投入学习。尤

5、其在学生遇到困难时，教师要巧于点拨,勤于鼓励，激发内驱力使学生获得成功，这样学生才会把完成教学任务当作感情上的补偿，就会忘我地学习。（一）、在课堂中的应用我在课堂上注意因材施教地使用鼓励性语言。例如，在对待那些回答问题结果准确无误、声音响亮的学生时，我会毫不犹豫给予充分的肯定并鼓励他做到更好，如“哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。”“你真是一个知识渊博的孩子！你懂的比老师还多，继续努力啊！”如果遇到芦音小的同学，我就说“你的声音真好听，你能大声读一遍吗？”“如果你的声音大一些

6、就更好更棒了。”此时学生一定会领略到成功的喜悦，学生爱学习了，学习积极性也会越来越高。还有些时候，当我提岀一个富于思考性的问题后，一些学生在进行积极的思维活动后仍有困难，答不上来，这时我则选择用亲切温和的语言鼓励学生“你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！—老师知道你已经努力了，回答错也没有关系”。用这样的语言一鼓励，学生会立刻从失败的阴影中走出來，重新树立起学习的信心。（二）、作业中的应用平时在批改作业中，我特别注意用规范的楷书给学生写激励性的语言。例如：在做题正确、书写认真的作业上我会写

7、上“你是大家学习的榜样”、“你是老师心中的骄傲”“你的书写和你一样漂亮”等。班上有这样一个孩子，他父母离异、性格孤僻、随意性很强，老师布置的作业常常是敷衍了事，我是这样给他写评语：“老师相信聪明的你一定能把字写好”、“老师喜欢你这个上进的孩子”、“孩子，继续努力，老师看到了你的进步”、“相信你不会让老师失望”、“老师为你的进步鼓掌”等等。他的作业也根据我的评语变化着，从开始的敷衍了事——有进步——认真——认真正确。三、宽容学生是根本新课程提出“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”。要使学生发展，

8、首先得宽容学生的错误，为学生营造宽松和谐的学习氛围，才能减轻学生的思想负担和心理压力，帮助学生树立克服困难的信心和勇气，从而激发和调动学生自身内在的积极性，调动学生本身的精神力量，使学生积极主动地发展。（一）、宽容学生的怪异求臬偏激都是与众不同，都是突破常规，这可能是创新的基础、创新的表现，创新的兆头。我在教学屮尊重学生的怪异，让学生创新潜能得到充分的开发。“你的思维都是自由的，喜欢怎么想就怎么说，只要说得有道理。”如果这样让