（考前添分指导）高考英语完形填空指导Ⅱ（精讲精析）

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1、浅谈湖南高考题型完形填空(二)一、命题解读完形填空(二)，耍求学生根据上下文，在每个空格处填入一个适一当的单词。短文补充完整麻，要结构完•整、-前示连贯、意思通顺。木节侧重考杏学生在篇章理解基础上对于基础知识的运用能力。从考查内容看，除考查词汇外，还考查功能语法・。以考查冠诃、数词、代词、介词、连诃等词类作为对单项的补充，句法的考查以复合句的引导词为主，注垂从上下文、逻辑关系和固定搭配判断(无对名词和动词•的考查)。这就要求学牛具有一•定的语言运川能力，即：(1)•阅读与理解语篇的能力；(2)分析句了结构的能

2、力。学生•应学会正确分析句了结构，区•分主从句的层次；(3).熟练运用语法知识的能力。二、解题策略我们在做完形填空(二)时，可以从词义、词性、词形三方面入手。1.判断词义即由句意判断空格处所缺词的词义，确定单词。主要通过对比、因果、联想、上下文等线索确定词义，关键是找准句子间的逻辑关系和主要信息。(1)对比法：根据对比关系來判断所缺单词的含义。通常句中含有表示对比关系的连词、副词或短语等，如but,or,however,onthecontrary,ontheotherhand等。(2)逻辑判断法：通过找准句了

3、间存在的逻辑关系来判断词义。(3)常识联想法：根据生活或科普常识的联想来确定词义。(4)语境线索法：根据空格处上下文中某些关键单词或词组，推断出所填词语的含义。2.判断词性根据句子结构和语法功能，判断空格处所缺单词的词性。如名词前空格，通帘填冠词、形容词；修饰动词和整个^了，通•常用副词等。3.判断词形耍注意单词的正确形式。如当确定所填的词-是名诃时，就要考虑是可数名词还是不可数名词，是单数形式还是复数形式；形容词要看是川原级还是比较级或最高级；代词则要考虑川主格还是宾格等。分享一些学习的名言，让学习充实我们

4、的生活：1、在学习中，在劳动屮，在科学小，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。一连斯基2、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。一毛泽东3、人不光是靠他生來就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切來造就自己。——歌徳4、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。一列夫•托尔斯泰5、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮6、科学研究好彖钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。一爱因斯坦7、学习必须与实干相结合。一泰戈尔8、学而时习Z,不亦说乎？一iLT9、鸟欲

5、高飞先振翅，人求上进先读书。一李苦禅10、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳1K知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。—高士其12、与肝胆人共事，无字句处读书。一周恩來13、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东14、科学的自负比起无知的自负來述只能算是谦虚。——斯宾塞15、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历Z深浅，为所得Z深浅耳。一张潮16、青年是学习钢慧的时期，屮年是付诸实

6、践的时期。一卢梭17、读书百遍，其义自见。——《三国志》18、读书志在圣贤，为官心存君国。一朱用纯19、徳可以分为两种：一种是钢慧的徳，另一种是行为的徳，前者是从学习中得來的，后者是从实践中得來的。——亚里士多徳20、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种：虚假的学问就彖一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。一康因21、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——髙尔基22、书到用时方恨少，事非经过不知难。一陆遊23、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实一雨果24、任何一

7、个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。一华罗庚25、学习从來无捷径，循序渐进登高峰。一高永祚26、活着就要学习，学习不是为了活着。一培根27、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元28、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。一富兰克林29、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。一髙尔基30、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润31、兴于《诗

8、》，立于礼，成于乐。一孔子32.书本上的知识而外，尚须从生活的人生屮获得知识。——茅盾33、不读书的人，思想就会停止。——狄徳罗34、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障尙，也就是人生发展的障碍。——李大钊35、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生Z道。”。——陶行知36、天赋如同自然花木，要用学习來修剪。一培根37、如果学生在学