专业实习报告朱曼曼

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1、时间飞逝，岁月如梭，不知不觉我们已经度过了三年的大学生活，在不久的将来，我们就要走进社会，进入人生了另一个阶段——我们的工作生活。但是，在当今社会，许多公司在招聘人才时，都会在招聘启事上写着“冇经验者优先”，而且，现在职场的竞争是非常激烈的，我们大学牛想在社会上找到立足Z地并不是一件容易的事。为了拓宽B己的实践经验,我决定去当培训老师。我抱着贴近社会，了解社会，服务社会的愿望，在结合自己学习社会工作这个专业的前提卜，选择了去洛阳市百慧教育机构实习。在实习的过程中，我学会了如何与别人沟通，如何与别人交流，如何与别人合作

2、等等，并在实习中初步了解到关于自己学习的这个专业在就业工作方面会遇到的一系列问题。在实习之前，我本以为幼师这份工作是-份很快活、很轻松的工作，但是，在实习结束后，我感受到了育人工作的艰辛，但同吋我也觉得育人工作是一•份既光荣乂伟大的职务。这次实习给我带来在课木上无法学到的知识，让我积累了不少实际经验，获益匪浅。为期两个星期的实习生活快要落下帷幕，回顾那些作为百慧教育培训老师的LI了，总冇很多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有快乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。这两个星期的实习，使我真正体会做

3、一位老师的乐趣，何当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，止是为了实现这种价值，我也为Z付出，努力了很多。初为人师，总免不了几分紧张，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的准备，同时也夹杂着儿丝羞涩与忐忑走上讲台时，我知道这将是力练我的一-个舞台。上课比我想象中的要顺利，然而我知道问题是潜在的，英语毕竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点生疏和困难，耍教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便采取了一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小故事等等，与

4、此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了交流的代沟，学生围着你问这问那，也算是一种美好的经历吧！在这种情况下，课堂渐渐地活跃起來，然而另一个问题却出现了，学生们开始不守课堂纪律，小学班上的学牛的确很好动，注意力乂容易分散，开小差当然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些学生，可那样无疑加深师生的隔阂，而置Z不理又导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听，于是，灵机一动，在每个小组之间展开纪律评比，结果学生们马上自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真谒巧用方法。整个实习期间，我觉得班主任工

5、作最令我难忘，它讣我明口，教师其实是-•份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的知识还不一定能把学牛•教好，更需要对学牛.的-•种理解和关怀。培训班的学生都不大，口我组织和约束力都不怎么好，特别是后进生更差，这就需耍老师牵着他们走，告诉他们应该怎么做。于是，在课间，午休，我就多关注他们，与他们聊天,鼓励他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的机会，学生的自信也逐渐增强，学习也更认真了。不知不觉间，我也与他们建立起真挚的友谊，以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。这两个星期的实习，我感到口己戢大的收获是：一、要善于沟通

6、。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。想了解一个人，需要深入的交流。而这些，都要自己敢于主动去和别人沟通。二、要有热情和耐心。其实，不管在哪个行业，热情和耐心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激悄,愿意为共同的FI标奋斗；耐心又让我们细致地对待工作,力求做好侮个细节，榕益求粕。热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。三、在适当的时候要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在口己手中。份内的工作当然要认真完成，但勇敢地“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有-

7、意想不到的收获。在这短暂的几周时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，不断捉升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如杲口己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到捉升和发展。回顾这些L1了，些许心酸、些许甜蜜。虽然整天忙忙碌碌，但工作着并快乐着。一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成秋色。仅仅只是一名带班老师就如此不容易。学员的教育和成长，都学握在带班老师的手屮，我真正感受到

8、这份职业的神圣！这段经历，带给我的东西实在是很多很多：学员的笑脸、学员的泪花、学员的纯与真、老师的付出与回报、丄作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击，这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能川纸笔所形容的感动。更多的是我对自己冇了新的认识,我冇了自己的努力方向，对教冇这方面也有了新的想法和新的认识，给了我前行的力最。这次