记叙文的写作指导

《记叙文的写作指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、记叙文的特点与体式【训练要求】了解记叙文的特点和不同体式，重点掌握较为复杂的记叙文的写作知识和基本耍求，为记叙文的写作训练打好基础。【知识导弓I】记敘文主要是指记人、敘事、写景、状物一类的文章。具体地说，它是借助敘述、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的怙:态及其发展过程，用以表现作者的思想、抒发作者的某种感情的文章。作为一般文章，记叙文和论说文都是客观事物的反映，或者说，都是客观事物经过作者头脑加工的产物。但是，作为不同文体的文章，二者之间却乂有很大的差别。第一，反映的对象不同。尽管两种文体都是客观事物的反映，但各有不同的侧重点。-•般地说，记叙

2、文侧重于表现客观世界的人、事、景、物等各方而的情态本身；而论说文则侧重于表达作者对客观世界屮人、事、景、物的各种复杂关系的本质规律的看法和主张。这两个不同的侧重点，制约着这两种文体的题材范围。第二，思维的方式不同。这是两种文体反映的不同对象决定的。论说文要揭示客观规律、表达作者的认识，这就要求使用逻辑思维的方式，通过概念、判断和推理来达到冃的；

3、佃记叙文主要是反映客观事物本身、表达作者的体验和感受，这就只能侧重用形象思维的方式，通过叙述、描写和抒情等手段来具体表现。反映生活的这两种不同的思维方式，可以说是区别论说文和记叙文两种不同文体的基本特征。第三，表达的作

4、用不同。逻辑思维与形象思维诉诸人们感官的作用是不同的。前者是“晓之以理”，后者是“动之以情”。如果说，论说文是通过严密的说理，唤起人们的理智，那么，记叙文就是通过住动、具体的形象來激发人们的情感。第四，构成的要素不同。说理的文章要写出说的是什么理、用什么证明、怎样证明，三者缺-•不可。记叙性的文章，无论是记人还是叙事，都要写出是什么人、什么事，事情是在什么时间、什么地点发工的，原因是什么，结果乂怎样。如果不交代清楚，记叙就不完整，内容就说不明口。这就是记叙的“六要素”。笫五，语言的运用不同。不同的文体在语言的运用上有很多地方是相同的，比如都要求准确、简明；但由

5、于表达方式的不同，也会冇某些不同的垂点要求。比如，论说文更多地需要严密、犀利，而记叙文则更需要牛:动、形象。如來在语言的运用上与文体要求不协调，那就是不得体。而“得体”则是不同文体在语言运用上的最基本最实际的标准。必须明确，上面列举的两种文体的不同特点，是从不同的侧面区别文体界限的重要标志，这是不容混淆的。区别的目的在于更好地掌握文体知识，在这里就是更好地掌握记叙文的特征，以便应用于记叙文的写作实践。但是，我们也要看到，上述的不同点并不是绝对的，在具体的写作过程中常常可以互相渗透、互相补充。比如，客观事物的情与理，有时就是糅合在一起的，论事说理并不排斥情感的作

6、用，形象描绘也往往隐含论事说理的表现力。又比如，在写作过程中，记叔文的构思常常要运用逻辑思维去认识生活，而论说文的表达则有时也会借助形象思维來剖析事理。了解不同文体的区别和联系，可以使作者提高构思和表达的能力。这对任何一种文体的写作,都是十分必要的。记叙文的体式，是个比较复杂的问题。我们这里所说的“体式”，是指文章的不同样式，是文章外部形式上的特征。记叙文的体式是多种多样的，诸如新闻、通讯、报告文学、人物传记、游记、F1记、书信等等。这里所说的记叙文，通常可以分为记人叙事类、写景状物类和抒悄类三种。记人叙事又有比较简单的记叙与比较复朵的记叙之分。为了认识和学习

7、的方便，这里将比较复杂的记叙划分出来，称为“比较复朵的记叙文”。抒情类记叙文，・作为文学体裁的散文又是一脉相通的，很难也没有必要严格区分。下面，我们就有关记叔文分类的一般知识和写作要求，分别举例作一些必要的解说。记人叙事类记叙文。这是-•般记叙文的主体。记人、叙事密不可分。记人，就耍写人的活动，而人的活动无不表现为事件；叙事，就要写事件的过程，而任何事件的过程，乂无不是人物活动的体现。所以记人和叙事类记叙文是很难截然划分的，有时其至可以看成同一类型。尽管如此，记人和敘事，毕竞是两种不同倾向的记叙文，有必要加以区别。二者的主要差别在于写作的出发点和着眼点有所不同

8、。记人的记叙文着眼于写人，叙事是为了通过人物的行为、活动，表现人物的思想面貌、精神品质和性格特点，无须过多地渲染事件本身。写景状物类记叙文和抒情类记叙文o写景为主和状物为主的记叙文，比较容易区别，怵I难在于写景状物类记叙文与抒情类记叙文的区别。这是因为，写景、状物离不开抒情，而抒情乂往往需要借助景和物，这就是所谓“借景抒情”或“托物言志”。因此，写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一•起的。这两类文章在体式上具有两重性：作为一般文章，被视为记叙文；作为文学作品，则可称为散文。要区分这两类文章，仍然要看其主要倾向。一般说来，如果以写景或状物为主要内容，

9、抒情只是在此基础上的穿插和阐发，则应视