招教考试案例分析真题汇编

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1、招教考试案例分析真题汇编1•王力是一个15岁的初屮牛，她总觉得自己不是读书的料，就想到一家餐馆去打工赚钱,可是，她又听别人说，未满16岁的未成年人是不允许被庙用的。请问，哪一种观点是止确的？为什么？［参考答案］:后一观点是正确的。国务院《禁止使用童匚规定》第3条：国家机关、补会团体、企业事业单位、民办非企业单位或者个体工商户均不得招用不满16周岁的未成年人。禁止任何单位或者个人为不满16周岁的未成年人介绍就业。禁止不满16周岁的未成年人开业从事个体经营活动。所以，王力还暂时不能去打工。如果她还没有完成九年义务教育，那么她就应该继续她的学校牛活；如果她已经完成了九年义务教育，并且不想继续

2、升学，那么,她可以参加一些国家和社会举办的职业技能培训，为年满16周岁以后的就业做准备。2.初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现，在以后的学校、班级活动中，郭某虽有心参加,都被班主任拒之门外，郭某数学成绩是班级最好的，省市数学竞赛，郭某报名参加，口取得全校选拔赛第-名，但学校以郭某有过偷窃的不良行为，不让郭某代表学校参加竞赛。请问学校的做法合法吗？为什么？［参考答案］:不合法。学校对有不良行为的学生不得歧视。3.小芳的家住在农村，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对她说：''明天你不要去上学了，到小卖部给你妈帮忙吧，你妈一个人忙不过来。”小芳听了后，伤心地哭了。她想念书，她舍不得学校的

3、老师和同学们。但是，她乂不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：“女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么川，还不如让她在家里干点活呢。再说了小芳是我的女儿，让不让她上学得由我说了算。”请问：小芳爸爸的说法对吗？小芳的爸爸都违反了哪些规定？［参考答案］:不对。《屮华人民共和国宪法》第46条规定：屮华人民共和国公民有受教冇的权利和义务。《中华人民共和国教育法》第9条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。《中华人民共和国义务教育法》第5条规定：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民

4、族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履行的义务，而H-法律规定，女孩和男孩享有平等的权利，不能歧视女孩。小芳的爸爸让小芳中途辍学的行为是违法的。听了老师的话应当让小芳赶快回到学校继续读书。如果不改正的话，当地政府应对他进行批评教育，并责令他送小芳返回学校上学。另外，为保护儿童受教育权利，国家还禁止工厂、商店、个体户等雇用不满16周岁的儿童。4.对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学牛不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作的探究，难度很大。据上

5、课教师分析，在研究性学习过程中都是那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动屮，表现突出的只是那些性格外向的学牛，性格内向的学牛只能做旁观者。这种差界很容易导致学生出现两极分化。问题：对于新课程改革若遇到这个问题，你认为应该如何调动金体同学的积极性，采取有效的方法，才能使所有学生在教改中收益？［参考答案］:对于新课程改革遇到这个问题，应该重视稠力开发与学牛能力的培养，在加强基础知识教学中，重视思维能力，学习能力的培养，特别重视，培养学牛分析问题和解决问题的能力，使学生“学会学习”。还应重视个别差异。加强个别指导，每个学生已有的经验及其天资、集赋、兴趣、

6、性格等心理品质差别很大，要求教师对学生进行个别指导。2.力切（13岁）在父母离婚后，跟随母亲一起生活，其父对小明仍有教育义务吗？为什么？［参考答案］:有，父母不得因离异而不履行教育子女的义务。6・“老师，我能不川书中的原话吗？”一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色衣演。有一位学生问老师，我能不用书中的原话吗？“老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来,如拿着书表演，乂不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好，用口己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得非常出色。问题：请评价一下这位老师的做法。［参考答案］:师生平等关系的形

7、成是课堂民主的具体体现，教师从过去的知识传授者、权威者转变为学牛学习的帮助者和学习的伙伴。教师没有了架子，尊重学半的意见，让学牛真止感到平等和亲切，师生间实现零距离接触，民主利谐的课堂氛围逐步形成。7.“坐下”三例同是学生被教师的课堂提问难住，甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。1、教师甲：（语气很重，冲着该生）整天上课开小差，结果怎样？这么简单的问题都不能冋答，太笨了！坐下！2、教师乙：（生气，但不表现出來）坐下。谁來帮他？3、教师丙：（微