英语说文解字背单词

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1、译统英语英语单词记忆革命有些汉字，比如”明"解”等属于合成字。”日唧太阳，是白天光明的来源；“月”即月亮，是黑夜光明的来源；所以”明“就rtr日“和”月哂个字合成而來。又，古时候人们宰牛是将”刀“放在”牛“的”角”后开始将其解体的，所以，懈“字就由“角”“刀”和“牛”三个字合成而來。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行“以形说义”一样。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字”

2、之一。1footballn.足球，足球比赛〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕2himselfpron.他自己，他亲自（him他，self自己）3overcomevt.战胜，克服（over越过，come来；努力地越过各种障碍而来〕4sometimead.将来某个时候,过去某个时候（some某_,time时候）5widespreada.分布广的，散布广的（wide宽广的，spread散布、蔓延）二、构词分析法汉字的偏旁部首是同部字的共同形旁，同时它们还起着共同的表意作用。在“相、盯、看、睿、瞥”这组字屮，有一个共同的构成部分“目”字，它

3、不仅使每个字都具有用眼睛观看的基本意义，还使这组字成为同部字。像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一日了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的“以形说义”有异曲同工之妙，可以说是英语单词的“说文解字”之二。词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使

4、用而成为单词，叫做“自由词根”或”根词“。前缀是加在词根或单词前血的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in・。后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。1advisevt.劝告，建议（前缀ad■对、向，词根vis看，・e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法）2invisiblea.看不见的，

5、无形的（前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可…的；不可能被看见的）3revisevt.复习，修改〔前缀&再、又，词根vis看，弋动词后缀；为了究错而再次查看〕4televisionn.电视，电视机（词根tele远，词根vis看，・ion名词后缀；通过电波由远处传来可供观看的图像）5visuala.看得见的，视觉的（词根vis看,形容词后缀的;看得见的）三、借梯上楼法我们稍微留心一下就会发现，尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字，但它们有着共同的表现形式：汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合（对无关紧要的拼音

6、声符进行省略）与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字，我们已基本上烂熟于心，若利用汉语拼音为屮介与英语单词进行奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词。我们都知道，汉语里有异音异义的同形字，英语里有异音异义的同形词，而我们这里采用的可以说是一种特殊的“汉英同形字词记忆法“。在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为“借梯上楼法“。1bann.禁令，禁止（颁〈ban〉布禁令）2diev.死，死亡（谍〈die〉报工作危险，多是九死一生）3hangvi.悬挂，吊着〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌）4pinn.别针，针饰（针饰是精品〈p

7、in〉）5songn.歌曲，歌声（送（song）你一首歌）当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时，我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中学课本里的古文《庖丁解牛》所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时，技艺高超，动作敏捷，姿态优雅,原因就是他対牛体的骨架脉络结构了然在胸，知道关键环节之所在，故能操刀自如，游刃有余。据此，对于那些较长的单词，我们可以先仔细观察其词形特征，从便于记忆的角度出发，将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特联想法串起来，造成了深刻印彖，就能达到以旧带新、

8、速记单词的目的。庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合Z后的演变，当属英