2018年专题民主生活会“六个重点”方面个人对照检查材料

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1、2018年专题民主生活会“六个重点”方面个人对照检查材料按照市纪委、市委组织部《转发〈中共中央纪委机关中共中央组织部关于认真开好XX年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求,结合推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,通过学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵,根据《党章》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内有关规定,对照《通知》“六个重点”方面,认真查找问题,深刻剖析根源,制定整改措施,现对XX局领导班子存在问题对照检查如下:一、存在的突出问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

2、想方面:对理论学习的重要性和紧迫性认识不足,对中国特色社会主义理论体系掌握不全面、理解不深入,贯彻落实中央决策部署、领会精神实质有差距。学习贯彻十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话的主动性自觉性不够。党组中心组学习计划落实得不够好。有时把学习作为政治表态、例行公事,用专题培训、辅导讲座代替深入系统的学习。被动学习多、主动学习少,学习讲话文件多、原原本本地研读经典著作少。学习满足于看一看报纸、读一读文件,静下心来攻读专著、深研细读时间不多,缺乏真学真用的精神。存在急用先学的实用主义倾向,存在“以干代学”、“先干后学”的思想。对重点

3、学习、专题学习抓得不紧不实,没有很好坚持问题导向。对意识形态领域出现的新情况不能及时作出准确的判断。对中央决策部署把握不准,理解深度、贯彻力度存在差距。(二)认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面:在贯彻中央、省委的决策部署上有差距,主动谋划少,被动执行多,深入理解研究少,习惯于按部就班,没有深层次的理解把握和贯彻落实。对坚持以人民为中心的发展思想、统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,发展理念认识理解不够。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识还不牢固。对上级下达的新工作、改革新任务不积极主动认领,如:XX制度改革进展缓慢。在正确处

4、理民主和集中两者关系上做得不够。有时发扬民主不够,流于形式;有时正确集中不够,各执己见,容易出现议而不决问题。统揽全局、协调各方的核心作用发挥不够好。有的决策比较匆忙,班子成员没有充分表达意见,决策质量不高。班子成员之间、分管领导与科室之间协调配合不够紧宓LUO(三)对党忠诚老实不做两面人方面:没有把共产主义远大理想作为精神支柱、政治灵魂和毕生追求,党员意识有所淡化,没有作为工作、生活的行为准则从严要求自己。局党组班子表率带动作用不够,发挥标杆带动作用不明显,思想境界还不够高。作为领导班子和班子成员,没有以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。有时考虑个

5、人得失,主动为事业发展分忧不够。批评与自我批评不经常,在工作中有报喜不报忧、报功不报过的现象,争功现象有所表现,对出现的问题过错主动认领担当有差距,纠正改正不彻底。)担当负责攻坚克难方面:发挥作用不够有力,工作节奏不快,持续加压、力争上游的勇气和斗志不强。站位不高,对市委、市政府决策部署主动研究少,主动作为少,被动应付多。面对困难,工作中有畏难厌战情绪,存在求稳怕乱、回避矛盾现象。遇到信访、政策冲突等事件还存在推诿现象,不敢担当、不愿担当的现象时有发生。思想不解放,改革创新意识不强。XXX还停留在文件上,思全局谋发展有差距。有的习惯于做“二传手”,对分管业务钻研

6、不深、政策水平不高、执行力不强。安排部署工作习惯于按部就班、老套路,存在以文件落实文件,用会议落实会议的现象,缺乏一竿子插到底的精神。(五)纠正“四风”不止步方面:从严执纪不够到位,对党员干部的教育满足于提一些工作上的要求、在纪律方面不出大的问题,在违纪现象查处中存在失之于宽、失之于软的现象,未能下硬茬、动真格。机关干部迟到早退、上班干与工作无关的事等现象不同程度存在。党员干部严格自律的自觉性存在差距,监管严一些,纪律好一些。班子成员“一岗双责”没有高标准严格履行,对职责范围内的党风廉政建设时紧时松,压力传导层层递减;少数班子成员对分管的下属单位出现的纪律作风问

7、题重视不够,整改不及时、不彻底。制度建设不完善,虽然业务会议大量精简,但对召开会议报批制度没有严格执行。勤俭办公方面,节约用电、用水、用纸方面管理不严格。在公务接待中,对上级检查依然存在迎来送往情形。二、产生问题的原因深刻剖析上述问题产生的根源,有其客观因素,但主要还是主观方面的,还没有积极主动适应新时代的节奏脉搏。(一)学习自觉性不高。没有自觉深入学习十九大报告、新修订党章,没有把学习党的先进理论作为重大而紧迫的战略任务来抓。有把学习当“软任务”的错误认识,没有把学习当作是提升执政能力、坚定理想信念的必要手段,存在"以干代学”、“先干后学”的思想。尤其是对十九

8、大报告深入学习研讨交流不

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