朱命有：广东高考历史试题研究及备考策略

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1、广东高考历史试题研究及备考策略汕头市实验学校朱命有纲要一、命题趋势分析二、备考策略建议一、命题趋势分析1、立体的历史2、生活的历史3、多元的历史4、复杂的历史5、概念的历史涉及时段2011年：38题：中古——中近；世界：14世纪——20世纪39题：20世纪30年代——21世纪2012年：38题：15世纪——21世纪39题：11世纪——21世纪2013年：38题：13世纪——21世纪39题：19世纪——20世纪长时段人事必有持续性，有持续数年之久者，亦有持续数十年数百年乃至数千年以上者。——钱穆涉及范围2011年：38题：中国

2、与世界39题：中国与世界2012年：38题：中国与世界39题：中国与世界2013年：38题：中国与世界39题：中国大范围涉及考点2011年38题：政治、经济、文化39题：政治、经济、文化2012年38题：政治、经济、文化39题：政治、经济、文化2013年38题：政治、经济、文化39题：政治、经济、文化重综合涉及考点如：2012年38题：新航路开辟、殖民扩张、工业革命、中国古代手工业、晚清经济结构的变动、新中国经济建设、新中国外交、冷战、中美关系正常化、改革开放、中国加入世贸组织、经济全球化涉及考点2013年39题：新航路开辟、

3、殖民扩张、资本主义政治体制、工业革命、封建专制、自然经济仍占主导地位、闭关锁国政策、西方侵略、世界银行、国际货币基金组织、关贸总协定、资本主义世界经济体系、北美自由贸易区、亚太经合组织、欧盟、区域集团化、冷战、世界贸易组织、世界市场、经济全球化。1、立体的历史（1）贯通古今（文明史观）（2）关联中外（全球史观）（3）模块综合（文化史观）即：时代性、联系性、综合性命题：主题式命题“文化随民族而异，文明随时代而异”——许国璋2、生活的历史（1）社会视角（2）关怀现实社会视角社会群体：移民、妇女、家庭、家族、种族、城市、人口等日常生

4、活：消费、风俗、礼仪、婚丧嫁娶、衣食住行、社会观念等在身边发现历史关注现实不等于关注热点事件，而是指关注事件背后深层次的社会根源和社会困境，即国家及人类面临的重大问题。关怀现实例：（2010年北京）元代《富春山居图》残卷分藏于海峡两岸。2010年初，两岸均有意联合展出该作品。下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是A．顾恺之《洛神赋图》B．吴道子《送子天王图》C．王祯《农书》D．李贽《焚书》逢迎热点，低级趣味民生与改革、生态与生存、民族与世界公平与效率、创造与破坏、民主与专制发展与稳定、理性与偏见、交流与碰撞自由市场与政府干

5、预制度创新与社会治理社会转型与转型阵痛传统价值崩溃与重建现实问题3、多元的历史（1）多元史观（2）多元视角（3）多元评价（4）多元史料（1）多元史观从不同层面认识与分析历史唯物史观文明史观、全球史观现代化史观阶级斗争史观、革命史观特点：革命语汇的消逝，去意识形态化，将近现代史从政治文件中解放出来。如：奴隶社会、封建社会、半殖民地半封建社会、封建地主、卖国贼、汉奸、反革命政变（2011·上海）严复译著的《天演论》被誉为“中国西学第一”以今日之见A.该书解释人类社会发展的理论并不科学，但警醒国人的作用巨大B.该书正确揭示了人类社会

6、的发展，在中国思想界起了振聋发聩的作用C.该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器D.该书是中国近代第一本介绍西学的著作强制接受命题者价值观念（1996·全国卷）1928年蒋介石在南京建立政权，其性质是A．地主阶级政权B．官僚资产阶级政权C．资产阶级政权D．大地主大资产阶级政权处理：尊重多元，持正持中，借尸还魂（2008·广东·8）下列关于五四运动的总体评价，代表中国共产党观点的是A五四运动是中国的“文艺复兴”B五四运动破坏了中国传统文化C五四运动是中国从传统走向现代的转折点D五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭尊重多元避免

7、将命题者的价值观强加于人人文史观文化史观现代化史观革命史观持正持中见附录二（2007·广东·29）(1)按照材料一的研究角度来研究中国近代史，可能会对1840—1911年间的哪些重要事件评价较高?(3分)(2)按照材料二的研究角度，评价辛亥革命。(5分)(3)综合材料一和材料二的观点，分析中华人民共和国建立的影响。(6分)命题者不选边站队（2009·广东·8）1929年5月4日国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”思想指的是A．马克思主义B．自由恋爱观C．实

8、业救国论D．民主和科学思想借尸还魂（2）多元视角现在：全球视角——宏大叙事民间视角——以小见大外国视角——横看成岭侧成峰过去：自视——只缘身在此山中见附录一（2012·广东·38）（1）材料一描述的现象出现的历史背景是什么？（6分）（2）材料二中的“旧工业”指什么？简要说明其