[精品]双高普九汇报材料

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1、双高普九汇报材料尊敬的各位领导：你们好！首先让我代表阳星小学全体师生对你们莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎。下面，我就三年来，我校开展的一些工作向你们汇报：一、办学条件方面:我校现有六个教学班，学生71人；一个学前班，学生26人。学校占地面积3233m原有校舍面积710m图书2874册。三年来，通过多渠道筹措资金，在村两委的大力支持下，乡贤慷慨解囊，学校于2006年春季添置了电脑，硬化学校篮球场，2007秋季添置阅览室桌椅，修善4间教室门窗，总计投入5万多元。大大改善了学校的办学条件，为阳星村更好地普及九年义务教育打下基础。二、师德师风建设方面:结合中央、省、市、县有关师德师风建

2、设的文件精神，教育全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新、关爱学生，热爱教育事业，除了个人自学政治理论外，学校还开展了集中学习与个人自学的假期师德师风建设学习活动，组织教师再次学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、八荣八耻等法律法规和文件，树师德、铸师魂。要求每师写5000字政治学习笔记及2篇学习心得。2006年12月学校被评为县“平安校园”；2008年9月，我校被评为西坪镇学校管理先进校，三年来，一人获得县优秀教师；三人次获中心校优秀教师；学生多人次获中心校数学、作文等竞赛一、二等奖。三、教育教研方面：1、业务学习促提高。利用每周一次业务学习的时间，组织教师学习新课程标

3、准及新理念，并要求每位老师每学期写好5000字读书笔记。平时注意写好教学反思、教学案例或经验总结；每学期写好一篇教学心得，开好一节公开课等，努力提高业务水平，近三年来，我校教师的论文多篇发表在《安溪教育》、多次在中心学校评比中获奖。2、校本培训促发展。我校围绕全面提高教育教学质量这一中心，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学实践中的问题，组织教师参加中心学校开展的校本培训，学校中青年教师为老教师传授信息技术，老教师向新教师传授教学经验等渠道、方式,互学互促。三年来，我校教师大专文凭取得率80%(本科1人，大专7人，中专2人)，文化程度合格率为

4、100%;教师参加信息技术培训100%,取得中级合格证书率为70%,(中级7人，初级3人。)学校现有小高2人，小一8人。市、县骨干教师各1人。U!1、组织全体教师学习新《义务教育法沢《新课程标准》，按照安溪县教育局新修订的《安溪县小学教育教学常规管理评估办法》，逐步加强教学常规管理，提高学校管理水平，加强备、教、批、辅、考等常规管理，加强对教师教育教学过程的监控，致力于提高学校教育教学水平。2、结合《守则》、《规范》的要求，充分发挥少先队工作的作用，深化学生的道德行为规范教育。充分利用国旗下讲话、班队会、集会等渠道，教育学生遵纪守法，诚实守信，讲文明，讲礼貌、懂礼仪，同时渗透安全、法制教

5、育，及时表扬好人好事，指出存在问题，以促进良好校风、班风的形成。每学期开展了“《守则沢《规范》竞赛”活动。3、发展学生素质，重视技能培养。(1)开齐开足课程，除抓好语数学科教学外，重视技能科的教学工作，致力于提高学生的综合素养。(2)抓好朗读、写字教学，特别是抓好低年级的写字、朗读。(3)继续组织好各种兴趣小组并开展活动。三年来，我校对学生进行了感恩教育、诚信教育等思想教育，每学期开展了作文竞赛、数学竞赛、查字典比赛、写字比赛、朗诵诗歌竞赛、演讲比赛及读书征文等一系列活动，多方面提高学生的素质。学生参加中心学校各项竞赛均获得各级奖项。五、安全工作方面：我校在期初制定和安排好教师值日、值班

6、工作，贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆论宣传力度，强化安全法律法规学习，以安全常识教育为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。特别重视学生游泳、交通安全教育，杜绝意外事故发生；加强学生饮食管理，认真做好校园内防火、防盗、防爆、防触电、防中毒、防甲型H1N1流感、防震演练等工作，加强校园内及周边环境管理和整治，做到：1、层层签订责任状。让学校、家庭都明确各自身上的监护责任，自觉做好各子女、学生的安全工作；2、制定突发事件工作预案，提高快速反应能力；3、每周学校召开行政会、教师会都应有研

7、究安全的相关会议内容，做好安全的总结、布置、检查、整改工作，消除安全隐患，利用国旗下讲话或每日集会、班队会等做好安全教育工作。六、不足之处：学校的办学条件还须改进，学校的管理还需进一步完善，我们将继续努力，把阳星小学的教育教学提高到新的层次。新课程基本理念：1＞面向全体学生，注意索质培养2、整体设计口标，体现灵活开放3、突出学生主体，尊重个体差异4、采用活动途径，倡导体验参与6、开发课程资源，拓展学用渠道西坪阳星小学2010年4月