《创业管理》课程论文

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1、《创业管理》江苏大学袁猛期末论文考查写作要求及评分标准课程论文是是考察学生对创业管理知识的掌握、理解与运用的能力,评估学生知识水平的一个重耍手段,是锻炼实践能力的重要坏节,是对学牛实际工作能力的系统训练和考察过程。撰写创业管理课程论文,可以提高学生发现、提出、分析和解决实际问题能力,培养学生的科研创新能力,锻炼思维组织能力,训练语言运用能力,激活知识的输入与输出。课程论文撰写是学生基本能力训练的过程,为了严肃课程论文的撰写,使学生按吋、按质、按量地完成论文的写作,特就创业管理课程论文的撰写及评分标准提出以下要求:一、总体要求。1.课程论文主要考核学生理论联系实际的能力,要全面学习和学

2、握该门课程知识,根据自己所学的知识解决当前工作实际中出现的问题,写出个性化的课程论文。2.课程论文必须紧扣主题、思路清晰、主题明确,要根据主题的具体要求提岀相关的论点、论据,论点准确、论据充分。3.课程论文自己拟定合适题目。切忌盲目下载及拼凑他人论文,一经发现该门课程将以“不及格”处理;参考文献须在文中列出。4.论文内容耍完整,论文结构应顺理成章,首尾贯一,条理清晰,转折自然,结构顺畅。注意标点、文字、语句、段落的正确运用和合理安排,逻辑性要强。5.如果计算机打印,一律使用标准A4复印纸打印。6.高度重视课程论文工作,采取积极的态度,保证时间与精力的投入;课程论文需按统一规定的吋间交

3、给教师,凡未按要求做者,将影响其论文成绩。7.字数:3000字以上。二、具体要求。1.论文标题论文标题应当简短、明确,有概括性。论文标题应能体现论文的核心内容、专业特点和学科范畴。论文标题不得超过25个汉字,论文标题用词必须规范,不得使用缩略语或外文缩写词。2.内容摘要内容摘要应扼耍敘述论文的主耍内容、特点,文字精练,是一篇具有独立性和完整性的短文,主要是勾画全文的整体而貌,提出主要论点和研究途径,揭示论文的研究成果等。内容摘要一般不超过200个汉字。3.关键词中文关键词选词要规范,应尽量从汉语主题词表中选取,不能采用英文缩写。4.正文正文包括绪论、论文主体和结论等部分。正文必须从页

4、首开始。绪论一般作为课程论文的第一部分,应综述前人在本领域的工作成果,说明课程论文选题的FI的、背景和意义,国内外文献资料情况以及所耍研究的主耍内容。绪论即全文的开始部分,不编写章节号。一般包括対写作目的、意义的说明,对所研究问题的认识并提出问题。论文主体是全文的核心部分,应结构合理,层次清晰,重点突出,文字通顺简练。结论是对主要成果的归纳,要突出创新点,以简练的文字对所做的主要工作进行评价。1.参考文献参考文献是论文的不可缺少的组成部分。它反映了课程论文工作中収材的广博程度。参考文献应以近期发表或出版的与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主。参考文献应按顺序及规范格式排列,若

5、为著作,则格式如下:[编号]作者.书名,出版地:出版单位,出版年份,版次(第一版省略);若为文章,则格式如下:[编号]作者.文章名,期刊名,年期。三、成绩评定标准。成绩评定主要考察学生:态度是否认真;选题是否恰当;观点是否正确;结构是否合理;写作是否规范;见解是否独到;表述是否清楚;参考文献是否翔实。档次评分标准90分以上总休而言,该类论文整体及各方面都很岀色,文章的思想观点和呈现方式都表现突出,文体风格和组织结构自然漂亮,文章具有一•定创新性或独到的见解。(1)论文选择的研究范围适中,具有良好的问题意识,选题精当,具冇较高的价值和意义,符合创业管理学课程性质,重点明确,并在文章中得

6、到充分的讨论。(2)能较为全面地提供并有效综合令人信服的证据或有助于论证观点的材料(如能提供文献综述则更佳),以此阐明作者的立场或发现,提出合理的符合逻辑的结论,具有相当的说服力和解释力。(3)文章结构清楚合理,组织严密,论证前后连贯一致,推理正确。(4)根据主题内容和论述,合理使用句法、文法和修辞结构,确保其符合预期的写作冃的,没有错別字或排版和语法方面的错误。(5)论文符合学术规范、技术要求和学术论文格式(有题目、摘要、关键词、参考文献),参考文献丰富。80-90分总体而言,该类论文整体上比较出色,主题鲜明,论述范1韦1恰当合理,行文效果总体较好,但个别方面存在疏忽或瑕疵。(1)

7、论文选题基木恰当,研究范围相对合适(最主要的问题是选题过人),有一定的价值和意义,能突岀重点,并比较充分地讨论。选题基本符合创业管理学课程性质。(2)能提供较多的有效证据和材料,來进行论述或阐发作者的观点和发现,并能进行一定的综合。提出符合逻辑的合理结论,具有一定的解释力和说服力。(3)文章结构合理,推理正确,论证前后连贯一致。(4)能正确使用句法、文法和修辞结构,确保其符合预期的写作冃的,基木没冇错别7或排版和语法方向的错误。(5)论文符合学术规范、技术

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