《电子商务理论与实务》电子教案_任务二_电子商务技术基础

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1、〈电子商务理论与实务〉教案授课章节任务二电子商务技术基础课时教学目的知识目标1.了解计算机网络的产生与发展；2.熟悉互联网的基本协议；3.掌握互联网的接入技术；4.理解IP地址的表示与分类；5.理解域名的含义；6.了解EDI技术；7.熟悉电子商务的框架模型。技能目标1•能够判断给定IP地址的类型；2.常握互联网的接入技术；3.能够判定给定的域名是否合法。教学重点能够判定给定的域名是否合法教学难点互联网的基本协议；教学方法1.以学生为主体，师生互动2.课堂讲授及案例讨论教学内容一、互联网的产生与发展(一)互联网的产生这种新型的网络具备以下基本要求：(

2、1)这种新型网络的作用是在计算机之间进行数据的传送；(2)新型的网络能够连接不同类型的计算机，即不局限于单一类型的计算机；(3)新型的网络结点都同等重要；(4)计算机在进行通信时，必须有冗余的路由。(5)网络的结构应当尽可能地简单，但能够非常可靠地传送数据。(二)互联网的发展阶段互联网从产生到发展总体来说可以分成以下五个阶段：二、互联网的基本协议(%1)IP协议IP协议网络的生存性很强，当网络屮的某些路市器或链路被破坏时，路市器可以自动调整路由，使得网络一直保持连通。这种路由的动态调整过程对用户是透明的，即用户感觉不到。IP协议的特点：(1)发往同

3、一个目的地的分组，后发送的有可能先收到(即可能不按顺序接收)。(2)当网络屮的通信量过大时，路由器就来不及处理分组，于是要丢弃一些分组。因此，IP网络不保证分组的可靠地交付。⑶IP网络提供的服务被称为:尽最大努力服务(besteffortservice)。(%1)TCP协议TCP协议用來提供可靠的、无差错的通信服务，它的作用是保证应用程序之间端到端的可靠通信。TCP协议利用重发技术和拥塞控制机制，向应用程序提供可靠的通信连接，使它能够自动适应网上的各种变化。(三)TCP/IP协议TCP/IP协议分为四个层次结构，如图2-2所示：1.链路层2.网络层

4、3.传偷层4.应用层三、互联网的接入技术1•电话线拨亏方式(PSTN+MODEM)2.ISDN3.XDSL4.CableModem5.光纤宽带接入6.无源光网络(PON)7.无线接入四、IP地址与域名(一)IP地址Internet为接入网络的用户和网络上的所有设备(路由器、网关和服务器等)都分配了一个全球唯一的地址，这一地址就是IP地址。1.1P地址的表示2.IP地址的分类(1)A类地址⑵B类地址(3)c类地址(4)D类地址(5)E类地址⑹特殊的IP地址3.IP地址的申请和分配在IPv4的标准下,IP地址的总数:232=4294967296个,接近

5、43亿个。(二)域名1.域名的命名规则⑴域名屮只能包含的字符为：26个英文字母;0~9十个数字；“一”(英文小的连接符)；(2)域名中字符的组合规则。在域名中，不区分英文字母的大小写;对于(3)CN顶级域名下三级域名的长度不能超过20个字符；(4)域名在整个互联网屮必须是唯一的，当高级域名相同时，低级域名不允许重复；(5)不得使用被限制使用的名称，如CHINA,CHINESE等公众知晓的国家或地区名称、外国地名、国际组织的名称;行业名称或筒品的通用名;他人已经在中国注册过的企业名称或者商标;对社会、国家或者公共利益有损害的名称等。2.域名的表示方法

6、站点服务类型名•公司或机构名.网络性质名•最高层域名最高层域名又被称为顶级域名，往往是国家或地区代码，如中国的代码为cn;二级域名，即网络性质名，往往表示主机所属的网络性质，如商业机构的代码为com;三级域名是公司或机构名，如中央电视台为cctv、清华大学为tsing-hua;笫四级域名是站点服务类型名或称为计算机主机名，如万维网WWW。五、电子数据交换(EDI)技术(一)EDI系统概述EDI是指按照统一规定的一套通用标進格式，将标准的经济信息通过通信网络传输，在贸易伙伴的电子计算机系统之间进行数据交换和自动处理。由于EDI的使用可以完全代替传统的

7、纸张文件，因此，有人称它为“无纸贸易”或“电子贸易”。(%1)EDI的要求与特点(1)EDI是在企业之间传输商业文件数据；(2)传输的文件数据必须采用共同的标准并具有固定格式；(3)传输数据的通信网络一般是增值网络或专用网；(4)数据是从计算机到计算机的自动传输，不需要人工操作。优点：(1)降低了纸张文件的消费。(2)减少了重复劳动及差错率。(3)提高工作效率。(4)改善贸易关系。(%1)EDI系统的组成与实现要想实现EDI必须具备三个基本要素，即数据标准化、EDI软件及硬件和通信网络。EDI的实现过程：(1)将要发送的数据从信息系统数据库调出，转

8、换成平面文件；(2)将文件翻译成标准的EDI报文；(3)发送EDI信件；(4)从EDI信箱收取信件；(5)拆开信件并翻译成