《新材料作文误区透视及应对策略》（原创发表论文）

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1、新材料作文误区透视及应对策略浦培根［内容摘要］新材料作文日渐成为高考作文命题的主旋律，这种趋势在2014年高考中体现得尤为明显。然而，考生由于语言表达能力有限，也由于对这种作文形式缺乏把握，在作文中经常出现一些典型的失误，本文围绕切题、立意、选材、语言、结构、文体等儿个核心环节，着重分析新材料作文常见误区以及规避的办法。［关键词］新材料作文常见误区应对策略新材料作文日渐成为高考作文命题的主旋律，这种趋势在2014年高考中体现得尤为明显。新材料作文虽说具有很强的开放性和口由度，但并非随你怎么写都可以，它也有一些潜在的限制的。新材料作文阅卷

2、一般是从切题、立意、选材、语言、结构、文体等写作基本能力和语文素养方面进行全面衡量，综合量分。下面，围绕上述儿个核心环节，着重分析新材料作文常见误区以及规避办法。一、信马由缰，偏离题旨。新材料作文要闯的第一关就是审题，它要求从材料切入，观点要从材料中合理得出。因此，新材料作文比之于其它作文形式，审题难度更大。如果审题误入歧路，再高明的“思想”，都只成了屠龙之技。就新材料作文而言，审题实则就是审材料，材料本身往往包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，读懂材料是写好作文的关键。考生在审题上的失误主要是：不对材料进行认真分析，不考虑材料

3、的整体意义，忽视了命题者的思维指向。有的只抓只言片语，套用材料中的儿个字眼，所提炼的论点偏离材料，忽视材料的倾向性；有的随意扩展材料的内涵，强贴标签，偏离了材料的意义和范围。另一种是无视材料或写作要求，干脆另起炉灶而造成跑题。有的作文从头到尾没有出现材料中的关键词或与材料相关的表述，既不明引，也无暗合，根本看不出是就特定的材料而写的文章，结果“下笔千言，离题力里”。还有对材料的运用不恰当。有的考生在文章中间部分甚至是在结尾处才引述材料，把材料降低到普通论据的地位；有的考生虽然在文章开头引用了材料，但对材料不做分析，在随后的写作中，抛弃了

4、材料。切题不充分，得分自然不会理想。新材料作文审题要求很明确：一是“要”，即要“全面理解材料”，二是“不要”，即“不要脱离材料的内容和含义”。审题原则要注意“三个性”:一是整体性，审题要有全局意识，要从材料的整休着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象；二是多向性，一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料；三是筛选性，因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。新材料作文审题方法一般可以从如下儿个方面考虑：①

5、从抓关键句入手；②从分析原因入手；③从作者情感倾向入手；④从辨明关系入手。尤其注意多则材料并列在一起，说法不同，观点不一，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，方能得到一个全而的观点。所谓“全而理解材料”，就是把握材料的“整体”，不能纠缠局部的细节，否则很冇可能岀现偏题走题现象。特别需要捉醒的是，一定要正确使用材料。写议论文，一开头即要引述材料，使评卷人明白你的屮心是根据什么捉出来的。引述材料要善于捕捉与自己议论冇关的句子和词语，增强引述的向心力。论证时述耍适时点击材料或回扣材料，这冇两个好处，一是捉醒自己，不

6、要写着写着节外生枝，偏离题意；二是捉醒阅卷老师，我的作文一直处于紧扣主题的状态。记叙文虽无需也无法引用材料，但需用事件或故事来印证、表现所给材料屮隐含的某一事理。二、立意不明，缺乏深度。“文章成败由立意”，立意一直是阅卷老师关注的焦点。“意”立得如何，是否突岀、冇深度，可直接关系到文章的成败和作文的成绩。考生作文失分的一大因素是立意不明确。冇的基本观点不明朗、不集屮，玩“兜圈子”、“捉迷藏”的游戏；冇的散漫开炮，多屮心等于没冇屮心；冇的小题大做，立意大而无当；冇的观点过于隐蔽，曲折含蓄，论点概括不当，缺少点睛之笔。另一种情况是立意不深刻

7、。冇的立意肤浅，出现低幼化倾向；冇的满足于现彖的罗列，思想只停留在问题的表层，未能透过现象看本质；冇的感情用事，看问题过于绝对，缺乏理性思辨高度。在新材料作文屮，考生特别容易出现“入题慢”的弊病。有的把大段的原材料全部照搬,其至将本来简洁的原材料进行扩展；冇的开篇就大摆事实，文章的基本观点却“千呼万唤不出来”；冇的引用原材料或可冇可无的内容占去了很大的篇幅，后而的议论无法尽述，只得一笔带过，草草收兵。一个正方体冇六个而，一则材料的内容形式也表现为多个侧而，所蕴涵的观点并不是唯一的，正所谓“横看成林侧成峰，远近高低各不同”。立意时“可以选

8、择一个侧而，一个角度”，既可以着眼于某一事物立意，述可以着眼于两事物的关系立意；既可以联系事物的正而立意，还可以联系其侧而和反而立意，只要能够言之成理、自圆其说。发散思维为考生的立意捉供了多个选项，但写作毕