《学编中国结》教学反思

《《学编中国结》教学反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《学编中国结》教学反思　　　　综合实践活动课是以学生获得积极的劳动体验形成良好的技术素养为基本目标以操作性学习为基本特征的教育这次我执教的课题是《学编中国结》　　　　“中国结”具有优美的造型丰富的色彩它是中华民族宝贵的文化资产千百年来这种编结文化源远流长深受人们喜爱本课教学主要是指导学生初步掌握编、抽、修等编结技能学会基本结的编结方法编制简单的中国结——吉祥结；并通过制作结艺的过程感受中国民间文化的内涵体验创造美的愉悦　　　　《中国结》是《生活中绳结技术》的演绎和完善整合和延伸是绳结技术的技巧化和艺术化但真正要完成一幅中国结的艺术作品需要一定的时间还需要相当的技术　　　　我从教材中选

2、择了历史悠久寓意吉祥如意的“吉祥结”本节课集欣赏、制作于一体内容丰富工艺制作精致　　　　在课堂上学生了解了有关中国结的文化内涵知道中国结不仅具有造型、色彩之美而且因它的形、意而名扬天下充分体现了人们追求真、善、美的良好愿望我们都感受到浓郁的民族气息爱国情结和美好生活的思想感情　　　　吉祥结是中国结基本结中的一种制作起来具有很强的技巧性因此我把掌握“吉祥结”的编织方法作为本节课的教学重点在整个制作过程中“拉内耳”是个难点　　　　我把事先编好的中国结发给小组让学生观察可以拆拆看看然后让学生按照出示的示意图尝试做一做把看不懂的地方和比较难做的步骤提出来目的是给予学生充分的时间进行观察和思考

3、让他们在实践中自己发现问题并尝试用各种方法解决问题在制作过程中学生发现问题经过不断思考、实践最终解决问题并整理出自己的最佳制作课堂上绝大多数学生都能创作出自己满意的作品由此体验到学习的快乐和成功的愉悦　　　　因为吉祥结中隐含着“卍”（读作“万”）的符号它象征着幸福、圆满、长久、吉祥因此常出现在中国僧人的服饰和庙堂的装饰上是一个古老而被视为吉祥的结饰实际上结的形式已不仅仅是传统意义上的中国结它已扩展到我们生活中的方方面面所以在课的后面我设计了欣赏中国结在生活中的运用留心观察你会发现结的运用远远超过我们的想像??　　　　通过欣赏中国结作品让学生知道中国结还有很多种编织方法课余时间请同学们

4、继续了解不同的中国结的制作方法用自己喜欢的材料制作自己喜欢的中国结尝试由多个吉祥结组成的链状和环状的大型中国结作品是如何编的让我们一起努力编织一个美丽的中国结世界把吉祥和祝福送给亲人和朋友让中国结这门博大精深的艺术之花越开越艳最后让我们一起在愉快、欢乐的氛围中轻松一下走出课堂吧！　　　　成功之处：　　　　1、通过欣赏、学习、动手操作同学们都掌握了吉祥结的编织方法并能够进行调整和简单的装饰　　　　2、制作时很多同学给我和大家提供了不少好的方法和制作技巧使我真正感受到了教学相长带来的教学乐趣　　　　不足之处：　　　　1、时间安排上有些前松后紧有的小组还没有完成的很好　　　　2、给学生演示

5、编结过程要更细致、清晰　　　　3、改变评价方式——让评价更加适时、适用、适度　　　　虽然展出了学生的作品但是由于作品很小很难呈现作品的细节更不可能让每个孩子尽情展示“作品展示”可以通过展台在大屏幕上展示让全体学生都能欣赏得到制作的优点和不足一览无遗增强活动的时效性让学生感受成功的喜悦　　　　我市新课程改革和小学教育共同体教研活动为教师的成长提供了广阔的舞台和难得的机遇；与此同时学校也为我们提供了运用现代化技术的有利条件让我们将现代技术引进课堂在探索实践中老师和学生都学会了合作学会了选择学会了创新我也更好地插上了翱翔于新课程改革的翅膀　　　　中国结结中情意浓结中变化多；网络连技艺你我互

6、沟通；多少智慧多少成就都在这长长一根红绳中！　　　　今后我还要多加学习和锻炼争取在综合实践的道路上走得更深、更远