60总复习（第4课时）

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1、课件设计：墙鸿森重庆市垫江县澄溪小学校四年级下册第九单元总复习第4课时课堂引入你们还认识它们吗？这些图形分别是什么图形？课堂引入三角形平行四边形梯形长方形与正方形以前研究过，这学期我们重点研究了三角形、平行四边形和梯形的知识。今天这节课我们就围绕这些图形展开复习。课堂探索顶点边边角三角形有哪些特征呢？你还记得吗？谁能说一说。1.三角形任意两条边长度之和大于第三条边长度。2.它的三个内角和是180°。3.结构稳定，不会发生变形。三角形课堂探索三角形是怎么分类的呢？边角等边三角形一般三角形钝角三角形锐角三角形直角三角形等腰三角形课堂探索平行四边形又有哪些特征呢？谁又能来说

2、一说。1.两组对边分别相等。2.两组对边分别平行。4.结构不稳定，易发生变。平行四边形3.两组对角分别相等。课堂探索我们看完了三角形、平行四边形，接下来我们再来看看梯形呢。上底腰下底腰1.只有一组对边平行。2.两腰相等的梯形叫等腰梯形。梯形课堂探索你还能分别画出它们的高吗？底底底高高高三条无数条无数条课堂练习小明在下面的4根铁丝中，选择3根围成1个三角形，他围成的这个三角形的边长分别是（），（）和（），这个三角形的内角和是（）。7cm21cm10cm13cm和我一起练一练7cm13cm10cm180°课堂练习在下表中的空格内填“一定”“可能”或“不可能”。异同点类型有

3、3个锐角只有2个锐角有1个直角3条边都相等有且只有2条边相等锐角三角形直角三角形钝角三角形等腰三角形等边三角形可能一定不可能不可能可能不可能一定一定不可能可能不可能可能一定一定可能不可能不可能可能不可能不可能不可能一定不可能一定可能课堂练习在下表中适当的空格内划勾，再议一议这几种图形之间的联系和区别。两组对边分别相等四边相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个直角长方形正方形平行四边形梯形√√√√√√√√√√√通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结